你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可________地读，这叫享受;第二遍就静心坐下来读，这叫________;第三遍便要一句一句想着读，这叫________。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。填入划横线部分最恰当的一项是：
你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可__________地读，这叫享受；第--N就静心坐下来读，这叫__________ ；第三遍便要一句一句想着读，这叫__________。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。 填入划横线部分最恰当的一项是：
你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可________地读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫________；第三遍便要一句一句想着读，这叫________。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。填入划横线部分最恰当的一项是：
当感受到压力和不良情绪时，不妨与家人或同事一起讨论，不要闷在心中，还可以听听音乐、大声吼出，或者找些自己喜欢的事物来分散情绪。
“凡能找到的书都要读一读。但是又切切不要忘记精读...。第一遍可囫囵吞枣，这叫享受；第二遍静心坐下来读，这叫吟味；第三遍要一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常会有再新再悟的地方。”它是我国哪位著名作家对读书之法的体会（）。
你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可_____地读，这叫享受;第二遍就静心坐下 来读，这叫_____;第三遍便要一句一句想着读，这叫_____。三遍读过，放上几天，再去读 读，常又会有再新再悟的地方。填入划横线部分最恰当的是：
《学生安全生存指南》本书第一章讲述了什么的保护和安全？（）
“我”在《琐记》中提到喜欢看的一本书是（）。
你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可_____地读，这叫享受；第二遍就静心坐下 来读，这叫_____；第三遍便要一句一句想着读，这叫_____。三遍读过，放上几天，再去读 读，常又会有再新再悟的地方。 填人划横线部分最恰当的是：
阅读以下课堂收束，按照要求答题。（师配乐范读）师：很多人都说要朗诵得好是需要技巧的。掰开了，揉碎了，设身处地地走近作者，朗诵时就顾不得什么技巧了。现在，请大家想象自己就是辛弃疾，重新回到文本，自由朗诵一遍。（生自由朗诵）师小结：辛弃疾是铁骨铮铮的汉子，我喜欢他“我见青山多妩媚，料青山，见我应如是”时的柔情，我喜欢他“醉里挑灯看剑”时的豪情，我更喜欢他“廉颇老矣，尚能饭否”的悲情……对上述课堂收束分析恰当的是（）。
你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可_____地读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫_____；第三遍便要一句一句想着读，这叫_____。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。 填入划横线部分最恰当的一项是：
你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可__________地读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫__________；第三遍便要一句一句想着读，这叫_________。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
1450年德国古登堡发明了（），印刷了欧洲第一本书，成为印刷时代开始的标志。
因为一般人在选择礼物时，无意之间会选择自己喜欢的物品。因此，回赠对方时，不妨参考一下对方馈赠的礼物，较易赢得对方的喜悦。
小刚读一本书，第一天读了全书的2／15，第二天比第一天多读了6页，这时候已读的与未读的页
歌德说过：“你若喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这说明( )。
你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可__地读，这叫享受;第二遍就静心（）
我们读书，总是从一本书的最高境界来欣赏和品评；我们使用绳子，总是从最薄弱的一段来断定绳子的质量。坐冷板凳的书呆子，不妨以读书之法待人，政治家或企业家则应该以衡量绳子的方法来规避用人过程中的风险。
小马读一本书，若每小时多读3页，则可以提前4小时读完；若每小时多读5页，则可以提前6小时读完。问这本书总共多少页？（） A．180 B．240 C．300 D．360
白领小丽在上海上班，喜欢看各种时尚杂志，回到家乡，发现家乡根本没有这些时尚杂志。她和开印刷厂的好友小白联系，从上海拿来样书，把几本书加以整合，并自己设计了封面，起名《时尚西部》，销路大好，盈利颇多。小丽的做法合法。
一岁半的微微最喜欢用蜡笔在纸上画画了，她比较喜欢红黄蓝绿等鲜艳的颜色。妈妈想寓教育于色彩之中，一遍遍的向微微讲这是什么颜色，那是什么颜色，很快就教会了四种颜色，妈妈着实高兴了一阵，但接下来的几天，妈妈再问：“这是什么颜色？”微微要么张冠李戴，要么避而不谈，妈妈迷惑了，不是已经学会了，怎么又不会了呢？请帮助微微妈妈解决疑惑。
“真正的学问是需要磨练和锻造的，是需要一定的时间作保证的。一篇文章，动手撰写前，也许已经作了一些准备，有了一些想法，但写过之后，也不妨在抽屉里再放上一段时间，因为你也许在反思当中又会有一些新的想法。反复思量，多方求所，祥加考订，才有可能写出精品”，以上这段话是一位资深教育学家对教育科研的认识和感悟，请问这位教育家是
编剧式看剧者指的是观看电影或电视剧时比较愿意被提前告知剧情 .，把相关影评研究一遍的人。这种影视爱好者往往喜欢提前了解各种发展线喜欢剧情发展了 .喜欢出现意料之外的结果。根据上述定义，下列属于编剧式看剧者的是（）
