党员干部心存敬畏，从现实角度来考量，党员干部要做到“三敬畏”，即（）。
党员领导干部在教育实践活动查摆问题、开展批评中要作出承诺：不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，自觉接受党组织和人民群众的监督。
“只有坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，我们才能进一步引导广大党员干部特别是领导干部自觉用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。”从哲学上看这是因为（）。
习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话时指出，思想教育要突出重点，加强（）教育，引导党员干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。党员干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系，自觉用贯穿其中的立场、观点、方法武装头脑、指导实践、推动工作，始终不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。
正面教育、疏通引导的原则是指在德育中要坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步。
2013年6月习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话指出，反对形式主义，要着重解决（）的问题，教育引导党员、干部改进学风文风会风，改进工作作风。
2018年1月5日，习近平在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话强调，建设好我们这样的大党，领导好我们这样的大国，中央委员会成员和省部级主要领导干部至关重要，必须提高政治站位、树立历史眼光、强化理论思维、增强大局观念、丰富知识素养、坚持问题导向，要从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合的宽广视角，对一些重大理论和实践问题进行思考和把握，做到三个“一以贯之”，这三个“一以贯之”具体是指（）。
反腐倡廉教育要坚持和相结合，从正反两个方面引导党员干部做到廉政勤政。（）
综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。
2014年3月17日至18日，习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬（）作为一条红线贯穿始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行
抓好（）这个核心，学习党的历史，深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训，弘扬党的优良传统和作风，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。
从2008年9月全面启动到2010年2月基本结束的全党深入学习实践科学发展观活动的总要求是：党员干部受教育、科学发展上水平、（）。
各级党组织和广大党员、干部一定要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要现实意义和（），积极投入到学习实践活动中来。
2013年6月习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话指出，反对形式主义，要着重解决（）的问题，教育引导党员、干部改进学风文风会风，改进工作作风
反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和()，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。（3.0分）
市委八届二次全会指出，全市各级党组织要进一步提高政治站位，扎实抓好巩固党史学习教育成果各项工作，引导广大党员、干部和群众自觉做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者。（）
要教育引导各级党组织和广大党员、干部经常进行思想政治体检，同()“对标”，拿()“扫描”，用()“透视”，同()“对照”，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩。
在全党开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，引导党员干部（），更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗
各级党组织要加强教育警示，引导党员、干部始终做政治上的明白人、老实人。把遵守政治纪律和政治规矩情况贯穿到（）各环节。对违反党的政治纪律和政治规矩的言行要坚决批评制止，问题严重的要严肃处理
教育引导党员、干部善于从政治上认识和处理问题，自觉在党和国家工作大局下想问题、做工作，切实提高辨别政治是非、（）的能力
（难度等级：中等）开展“不忘初心、牢记使命”主题教育强调，要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，把（）、深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基
开展全党的党史学习活动要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。（）
（)是指将教学与现实生活联系起来，使学生从理论与实践的结合上去深入理解和掌握知识，并引导学
国有企业党组织应当坚持集中教育和经常性教育相结合，采取等方式，强化政治理论教育、党的宗旨教育、党章党规党纪教育和革命传统教育，组织引导党员认真学习党史、新中国史、改革开放史，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，形成长效机制（）
