有目的、有计划地观察、记录被试者在一般条件下的的言语和行为表现,并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法,是()
()是指情绪已经被激发后,对情绪反应趋势如心理体验、行为表达、生理反应等施加影响,表现为降低或增强情绪反应的行为过程。
以下哪种研究方法是在一定时间内由研究者对特定个体的心理行为表现或活动、疾病症状及副反应等进行观察,从而判断其综合的生活质量的方法?()
工序是指操作者、机器、材料、工艺方法四个方面在特定条件下的结合。
最低生活保障线是指能够维持城市居民在正常条件下的最基本生活需要的平均支出水平,它表现为人们只购买绝对必需的生活资料。
儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。青春期心理行为发展矛盾主要表现在()。
儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。常见的儿童期心理行为问题有()。
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的,那么在另一条件下通过“去学习”就可将其改变或消除。这种心理治疗理论是()
个体对客观显示一种稳定的态度及与之相应的习惯性行为方式()个体所具有的典型而稳定的心理活动动力方面的特征是指()成功地完成某项活动所需的心理特征()有机体内部的一种不平衡状态,表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求是指()由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力称为()
儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。常见的顽固不良习惯有()。
心理异常指心理失去平衡,行为缺乏整合协调,致使个体在不同情况下的处理能力下降和适应不良。
压力是指个体在适应生活的过程中,由于实际或认识能力上的不平衡而引起的一种通过生理、心理和行为反应表现出来的()状态。
儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。防治儿童期心理行为问题应采取的措施有()。
儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。儿童心理卫生问题产生的原因有()。
法治作为上层建筑,是由()决定的,是一个国家在特定经济、政治和文化条件下的治国模式。
所谓的社会心理和社会行为是指主体在特定的文化环境中对于来自各方面的影响所作出的反应,这里的方面不包括?
()是指根据员工的特殊劳动条件和工作特性以及特定条件下的额外生活费用而支付的劳动报酬,其作用在于鼓励员工在苦、脏、累、险等特定岗位工作。
以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,既然不良的行为习惯是在一定条件下学习来的,那么在另一条件下通过去学习就可将其改变或消除。这种心理治疗理论是()
()就是人的一组相对稳定的特征,这些特征决定着特定的个人在各种不同情况下的行为表现。
动机在需要的基础上产生,但并非所有需要都会成为动机。需要成为动机离不开诱因和条件。人类动机是心理学研究领域的重点。洛伦茨认为动物行为具有相当的稳定性,特定的刺激将引起特定的反应,这种习性学是属于哪种理论()?
在特定情况、特定环境下好胜心理人的表现行为是打赌。()
在特定情况、特定环境下好胜心理人的表现行为是不认输。()
在特定情况、特定环境下好胜心理人的表现行为是自以为技术过硬。()
在特定情况、特定环境下好胜心理人的表现行为不是()。