在非线性编辑制作过程中的视频信号技术质量与安全主要体现在（）与（）两个方面。
多媒体课件的集成是由（）根据预先编写好的制作脚本，将各种制作好的文本、图形、图像、动画、视频和音响效果等多媒体素材，利用现成的著作工具进行集成，生成最终产品。
在绘制事故树时，事件Bl和B2中有一个发生，事件A就会发生，则应使用（）表示三者的逻辑关系。
在线视频网站上有很多个人制作上传的微电影，提供给所有人观看，这体现了网络功能中的（）
多层数字图像的合成实际上是（）的一种。它在非线性编辑系统中的应用有两大类，即（）与（）。在电视节目后期制作中，前者称为“（）”，后者在视频特技中用于“（）”和“（）”。
Windows中的Movie Maker是用来配合麦克风、数码摄像机或者是摄像头以录制音频和视频动画未对其进行编辑和整理，最终制作出一段（）
动生成产品树时，（）明细表中的信息可添加到产品树下级结点中。
小云在制作多媒体作品时，要把VCD光盘中的一段视频截取下来，能完成该任务的是（）
小珍和同学组成了一个小团队一起制作了一个视频短片，他们分别进行拍摄、录音、编辑、渲染、合成等。制作这部短片主要运用了信息技术中的（）
“饮御诸友，炮鳖脍鲤。” （《诗经·小雅·六月》）这句话中的“鳖”是用什么技法制作的？（ ）
根据制作团队不同，短视频被分为？
视频中吟唱的《诗经•小雅•南有嘉鱼》是古代哪一礼仪场合中吟唱的诗乐？
Camtasia中的效果是指运用Camtasia制作视频时，媒体间的
根据《站起来！并肩作战！》制作一段长度为15-30秒的动画。 注： 1：根据题目，制作一段符合要求的动画，时间控制在15-30秒。 2：可以参考视频，但不局限于参考视频，观众可自行发挥表演，角色和场景模型不限，也可以使用自己的模型和场景。 3：上交工程目录或mb文件和渲染视频动画。
青花瓷的制作是在晾干的胚上用毛笔沾上含有氧化钴的颜料进行绘画，然后在画好纹饰的瓷胚外面罩青花瓷的制作是在晾干的胚上用毛笔沾上含有氧化钴的颜料进行绘画，然后在画好纹饰的瓷胚外面罩上一层透明釉，再将罩釉后的瓷胚经1300度高温一次性烧成。（）
请根据视频学习的要点制作一幅思维导图，内容为《中外小学教育史》第二章 外国东方古代学校的产生，教材内容稍后会传至雨课堂公告中。
请根据自己在活动3.3中的教学视频设计说明文档完成自己的视频制作并上传到视频网站（优酷、土豆等网站均可），然后修改完善自己的教学视频设计说明文档，并在其中补充视频链接，将最终完成的教学视频设计说明文档以附件的形式提交。 请注意：作业截止日期为7月27日晚上8点，提交后请各位学员务必在27日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下： 一、教学视频设计说明，4分，需要符合下列要求： 说明了视频的基本信息 说明了对知识点讲解的逻辑思路 针对完成的视频进行了自评 二、教学视频，6分，需要符合下列要求： 视频时间短 视频主题聚焦，围绕一个知识点展开讲解 在短时间内说清楚了对应知识点，且容易学生理解 声音清晰流畅 教学内容的演示和讲解配合到位，画面不会长时间停留在一页 画面布局合理舒服
按要求完成如下作业，操作步骤可参照章节的学习视频 （1）下载附件中的第十次作业素材.rar，完成如下项目之一： 1）根据10.1节视频内容，完成茶叶包装的制作。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业13； 2）根据10.2节视频内容，完成音乐耳机海报的制作。完成后将作品另存为PSD和JPG两种格式，文件名均为学号+姓名+作业13； （2）将做好的2个文件放同一个文件夹中，然后以压缩文件的形式（RAR或ZIP）上传到附件中，压缩文件名为学号+姓名+第10次作业.rar或学号+姓名+第10次作业.zip。 如：2401007王明令第10次作业.rar或2401007王明令第10次作业.zip
将课程视频中的中国风艺术海报制作完成并上传，可根据自己的学习情况，对海报进行修改。
下列哪种类型的视频可以借助AD中的模板工具进行制作（）
1.请根据课程视频所学内容，制作一段利用Photoshop处理科学图片的小视频，要求如下： 1) 每个视频片段5-8分钟为宜，最多不超过10分钟； 2) 视频采用MP4封装； 3) 视频画幅宽高比为16:9，分辨率设定为1280×720或1920×1080；
根据视频中的讲解，制作魔方效果。
1、根据7.3的视频操作，完成启动页动图制作。上传作业时请直接在作业栏添加GIF图片。
根据本学期的教学内容，选择堆谐、弦子、牧区中任意一单元中的组合内容，进行舞蹈表演，并录制成视频上传。可以自行选择你喜欢的音乐进行表演，表演人数最多为2人。将视频制作为压缩包或上传至视频网站将链接提交至答案中。不允许上传网上别人的作品，否则视为作弊。
