在现实的社会生活中，（）的主体就是具有不同地位和饰演不同社会角色的人。
社会工作在促进服务对象正常生活方面所发挥的作用，主要就是（）。
“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。
在学校课程与社会生活的关系问题中，超越论认为当教育及课程的主体地位真正确立起来之后，学校课程与其他社会生活经验的关系就是一种对话、交往、超越的关系。
社会调查就是人们日常生活中对社会现象的观察和了解。
（）就是居住在同一地域中人们的生活共同体，并在一定地域内发生各种社会关系和社会生活，有特定的生活方式，并具有成员归属感的人群所组成的一个相对独立的社会实体。
（）就是要求各级安置帮教机构会同社会各有关部门，在刑满释放人员回归社会后，能帮助解决他们在就业、社会保障等方面的现实问题，使其生活有着落。
判断社会保障水平适度与否的标准是单一的，就是社会保障制度是否保障证公民在一定的经济生活水平上。
（）就是人们基于生存、发展和享受的需要，在社会生活实践中形成的关于价。
中国共产党对国家和社会生活的思想领导，就是用（）武装广大党员和人民群众。
作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征，也就是人们为了适应社会生活所形成的符合社会传统习俗的行为方式称为（）。
（）的重要特征，就是渗透于社会生活的各个层面，并与人们不同的社会关系及社会行为相融合。
如果政治生活中的社会成员没有明确的政治角色观念，就是（）政治文化。
在社会生活中，规范就是用来调节（）。
社会存在就是社会生活的物质方面,主要包括()
马克思主义认为，权利就是按照一定的社会物质生活条件所制约的（）。
叙事就是用话语_________社会生活事件的过程。
人类社会能够从原始社会贫乏的物质生活，发展成为今天五彩缤纷丰富的世界，就是人们不断创新的结果
社会主义就是要使全体社会成员过上富裕幸福的生活,而资本主义由于( )的存在,不可能实现共同富裕。
社会主义就是要使全体社会成员过上富裕幸福的生活,而资本主义由于()和剥削的存在,不可能实现共同富裕。
社会政策要托底，就是要（)，做好就业和社会保障工作，切实保障群众基本生活
社会美就是社会生活中的美，是社会生活中客观存在的社会事物、社会现象的美，它指的是那些包含着社会发展本质规律，体现人们理想愿望，并能给人以精神愉悦的（)现象。
社会生活是一切种类的文学艺术的源泉，且社会生活本身就是文学。（）
