学习型组织在“个人和团队”学习的基础上，结合具体组织的文化和发展战略，确定组织学习（），把个人的职业发展、公司和组织的发展战略、对社会所负的责任有机结合，提高全体员工的素质，以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展。
设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。
某初中初三一班部分学生近日因为学习了茶文化对茶道特别感兴趣，于是，几个学生在一起组成了“茶文化学习小组”。他们自己组织一起学习茶道文化，并且在课余时间，到社会福利院、敬老院表演给这里的人们看。“茶文化学习小组”属于（）。
企业文化建设可以成为建设学习型组织的重要抓手和切入点，在加强企业文化建设的过程中，关键是建立共同愿景，形成（）和培育团队精神。
学习型组织的特点可以归纳为（）
为了了解学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（ ）。
在社会学习中，家庭、同龄人群、宗教组织以及文化等，都以怎样的方式塑造个体的态度：（）
在组织文化中表层的物质文化，是组织文化在物质层次上的体现，群众价值观的物质载体。
设计"组织者"的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以"组织者"定呈现在要学习的材料之前。
学习型组织的特点是以科层化为中心的。
（）是学生在教师组织下的以共同目标为学习追求，以学习小组为基本*单位，以合作交流为基本特点，具有明确分工和个人责任的互助学习活动。
学习型组织的特点是以（）为中心，结合组织及成员的自我超越，改善（）模式，通过建立（），结合（）学习的方法来达成组织的目标。
当前社会在文化传播上的基本特点是（）
广告文化在观念上的第一个特点便是（）。
以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（）。
有些企业喜欢雇用年轻的大学毕业生，并为他们提供大量的培训，然后指导他们在特定的领域内从事各种专业化工作。具有这种组织文化特点的组织被称作()组织。
在学习型组织的组织文化方面，以下不属于其特点的是（）
康熙皇帝不仅潜心学习汉族文化，甚至还学习西方的科学技术，这在中国历史上的皇帝中是绝无仅有的。
通过学习民歌，我们可以了解一个民族、一个地域在音乐表现方式上的特点。（）
体验式学习在学习内容上的特点是什么？
康熙皇帝不仅潜心学习汉族文化，甚至还学习西方的科学技术，这在中国历史上的皇帝中是绝无仅有的。（）
我们通过学习民歌，能够了解一个民族、一个地域在音乐表现方式上的特点。（）
在参与集体教有活动指导时，保育员应尊重幼儿的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进幼儿（）
