创立解析几何的两位数学家是（）和费马
维萨里发表《人体构造论》，创立了什么学科？
小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。
与数学中的函数关系相比，计量经济模型的显著特点是引入随机误差项，包含了丰富的内容，主要包括四方面（）、（）、（）、（）。
（）数学家索菲・热尔曼对费马大定理做出了一个一般性结论。
19世纪数学发展的特点，可以用以下三方面的典型成就加以说明：（1）（）和复变函数论的创立；（2）非欧几里得几何学问世和（）；（3）在代数学领域（）与非交换代数的诞生
在微积分发明史上，具有许多悠久的思想渊源，一大批数学家在解决具体问题上应用了微积分的思想方法，如笛卡儿提出两种作曲线之切线的方法；费尔马应用无穷小量的概念来确定曲线的切线，差一点完成了微积分的发明，有两个人自觉地将微积分作为一种方法加以普遍化地推广，创立了微积分，他们是谁（）
和霍金一起创立了现代宇宙论的数学结构理论的人是（）
变量的函数是一个由该变量与一些常数以任何方式组成的解析表达式。这个函数定义在18世纪后期占据了统治地位，给出这个函数定义的数学家是（）
1637 年，法国数学家费马在阅读英国数学家德·摩根的代数著作Elements of algebra时给出了一个边注，这个边注引出了后来举世瞩目的“费马定理”。
17世纪，解析几何、微积分出现，产生了变量、函数和极限的概念，变量数学时期开始。
笛卡尔将数学理性和逻辑理性相结合，产生了直观演绎法。
（）数学家索菲·热尔曼对费马大定理做出了一个一般性结论。
变量数学建立的第一个里程碑是笛卡尔的《几何学》；第二个里程碑是（）
变量数学的第一个里程碑是解析几何的诞生，解析几何的创立主要归功于笛卡尔和费尔玛。（）
哪位科学家和霍金一起创立了现代宇宙论的数学结构理论：
数学符号的科学性直接影响着数学语言的质量，影响着数学的传播和发展。笛卡儿坐标系的引入、对数符号的使用、虚数单位的引进、矩阵和行列式的出现等都体现了数学记号的简洁、内容深刻的事实。
数学理论以及热力学等物理学理论引入化学以后，建立了（ ）学科，化学从一门经验学科提升为具有理论指导层次的一门科学。
实现了几何和代数结合的是 （)A．笛卡尔创立解析几何学 B．牛顿建立微积分学C．莱布尼茨建立微积分
数学中的转折点是笛卡尔的变数，有了变数，运动进入了数学，有了变数，辩证法进入了数学，有了变数，微分和积分也立刻成为必要的了。这是___________的总结。
是谁将心里咨询的临床疗法引入教学领域、创立了非指导教学模式（）
设随机变量X的密度函数为，已知 。（1)求a,b,c的值; （2)求随机变量Y=e<sup>X</sup>的数学期望和方差。
7、通过在几何学和代数学之间建立必要的联系，创立了一门新的数学分支解析几何的数学家是（）
不同于先前将变量分为分类变量和数值变量，现在为了数学计算的方便，在函数法表示分布时，我们总是将变量分为（)与（)
