心绞痛反作的表现是（）

A . ST段弓背抬高 B . ST段压低，T波低平或倒置 C . T波高尖 D . P–R间期延长 E . 出现宽大畸形的病理性Q波

A . 胸痛沿肋间神经分布，局部皮肤有小水泡 B . 胸部隐痛，反复少量咯血 C . 劳累后心前区压榨性疼痛 D . 胸痛伴发热、气促、咳铁锈样痰 E . 心前区疼痛伴心包摩擦音

A、对平均主义思想的破除推动了我国经济的发展 B、传统的商品观念阻碍社会主义商品经济的发展 C、社会主义事业的发展坚定了人们的社会主义信念 D、实行“穷过渡”无助于消除资本主义的私有观念

A . 材质 B . 节奏 C . 透视 D . 速度 E . 质感

A . 供大于求 B . 供求平衡 C . 供不应求 D . 价格＝价值

A . A.心火上炎 B . B.胃气上逆 C . C.肝气上逆 D . D.肾不纳气 E . E.肺失宣降

A . A.帮助自己经济基础的形成 B . B.促进自己经济基础的巩固 C . C.影响社会经济的发展 D . D.排除自己经济基础的对立物 E . E.决定自己经济基础的性质和发展方向

A . 这种反作用的性质取决于上层建筑所服务的经济基础的性质 B . 当上层建筑为适合生产力发展要求的经济基础服务时，它就促进社会发展的进步力量 C . 当上层建筑为束缚生产力的经济基础服务时，它就成为阻碍社会发展的反动势力 D . 上层建筑总是为一定经济基础服务的

A . 突然发作的胸骨后有紧闷感和压榨感，放射至左肩臂 B . 每次历时约数分钟（超过15分钟） C . 疼痛剧烈时，大汗淋漓 D . 脸色青紫、情绪紧张、出现焦虑面容

A . A、创造物质 B . B、改造客观世界 C . C、自由地创造和运用规律 D . D、决定物质的状态

A . A、宪法规定和维护经济制度 B . B、宪法一定意义上决定经济制度和政策 C . C、宪法规范经济生活，保证经济有序运行 D . D、宪法通过规制、维护和保障经济关系，最终对生产力发展起到促进作用

A . A、保存、传递文化是教育的基本职能 B . B、教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁 C . C、教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力 D . D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展

A . 对社会生活、经济生活的控制 B . 保护自己的经济基础，排除异己 C . 既可以促进也可以阻碍经济基础的发展 D . 为自己的经济基础服务

A . 供大于求 B . 供求平衡 C . 供小于求 D . 价格=价值

A . 当生产关系不适应生产力的性质时，阻碍生产力的发展 B . 当生产关系适应生产力的性质时，推动生产力的发展 C . 生产力与生产关系同步发展 D . 生产力的发展变化决定生产关系的发展和变革

A . 供过于求 B . 供求平衡 C . 供不应求 D . 价格＝价值

A . 对金融机构管理缺乏激励机制时，金融深化会放大冲击和震动 B . 金融深化在经济增长时加速增长，在危机时加大危机 C . 金融深化会扩大投机，破坏经济平稳发展 D . 金融深化会帮助一些机构绕开管制，从而破坏金融秩序

A . 胸痛沿肋间神经分布，局部皮肤有小水泡 B . 胸部隐痛，反复少量咯血 C . 劳累后心前区压榨性疼痛 D . 胸痛伴发热、气促、咳铁锈样痰 E . 心前区疼痛伴心包摩擦音

A . 反映客观世界 B . 创造客观世界 C . 通过实践改造客观世界 D . 影响主体的生理过程和活动 E . 观念地再现客观世界

A．T波低平、双向或倒置 B．ST段下斜型下移≥0.05mV C．ST段缺血型下移或T波倒置 D．缺血型ST段下移≥0.1mV E．暂时性ST段抬高并常伴有高耸T波