学生出现教师期望的行为后，教师发给学生小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。
如果教师把自己的热忱和期望投放在所要塑造的学生身上，也会激活学生，使学生的行为也向期望的方向发展，叫做（）
教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）
举例说明教师的期望对学生的影响。
教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是（）
教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）。
学生对老师的不满，不仅仅产生于老师的作为和业绩，而且很大程度上是由于对老师的期望值与实际表现之间的差距。因此，如果想成为名师，仅仅只有理想是不够的，还必须有学生喜欢的实践。从以上议论可以推出以下哪项结论？（ ） Ⅰ．只要学生的愿望足够低，老师都会被学生接受 Ⅱ．只要老师表现出色，学生就一定会满意 Ⅲ．由于学生的期望值高，尽管老师的工作成绩优秀，学生的不满情绪仍可能存在
将一根铁杆插入池塘中，经过一段时问后会有什么现象发生（）。
教师爱学生的根本目的，是为了使学生成为社会主义事业的合格人才。（）都要求教师要严格要求学生，帮助他们正确理解党和人民对他们的殷切期望，逐步克服自己的弱点、缺点，在各方面成熟起来。
阅读下面一位教师关于课下作业的一个案例，按照要求答题。一次，我正在布置作业："每个生字写5遍。"就听有个同学小声说："都会写了，还让写！"我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了"教师怎样留作业？"的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。对上述案例分析不正确的一项是（）
()是了解学生的学习情况，为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决；特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。
蔡老师是幼儿园大班的教师，很受学生喜欢。她对待爱动的学生时，会让他们学会安静，引导他们去观察更为有趣、更好玩的事情；对待内向的学生时，又会鼓励他们大胆尝试，与其他小朋友很好地融为一体。蔡老师的行为体现了（）职业道德。
教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为（ ）。
教师对所有对象都抱有较高的期望，并肯定提高教育效果的是()
教师制作文档文件时，在输入一段文字之后发现某些文字的下面标注有波浪号条纹，经过检查之后发现该文字并没有语法错误，如果要去掉波浪号条纹且保持原文档内容不变，该进行怎样的操作？（）
当客户购买产品时，对产品本身和企业的服务都抱有良好的愿望和期望值，如果这些愿望和期望值（要求）得不到满足，心理就会失去平衡，由此产生的抱怨和想“讨个说法”的行为，就是（）。
班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。
在第二语言学习与教学的过程中，如果学生的学习风格要教师的学习风格不一致，将会给教学工作带来困难甚至产生冲突。作为对外汉语教师教师了解学生的学习风格对语言教学工作具有重大意义。经过分析和研究，阿拉伯国家学生的学习风格特点包括:
王老师无意间听到班里几个学生说不喜欢自己，更喜欢其他代课教师，因此对他们总是没有好脸色，动辄当众斥责或罚站。这表明王老师没有做到（）
美国研究人员通过实验发现，那些有上网经验者脑部活跃区域范围广得多，而经过一段时问后，刚刚接触互联网的老人赶上了那些“老手”。他们认为，网络搜索刺激脑细胞以及脑细胞之间的相互连接，使脑细胞更加活跃，老年人适当使用互联网后大脑活跃区域增加，网上冲浪或是延缓大脑老化的一剂良方。先前研究发现，做填字游戏、愉悦写作、下棋等认知活动能够抵御老龄带来的认知能力下降和痴呆。但并非所有的网络活动都能延缓大脑老化。如果你只是参与网上赌博或者购物，那可能无法起到积极作用。 最适合做这段文字标题的是（）
在现实生活中，我们常常发现，如果教师对某些学生持有积极的看法，那么这些学生的课堂表现就会有显著得进步，学习成绩也会提高；相反，如果学生知道老师看不起自己，认为自己愚蠢，那么他的成绩可能果然会变得很差，这体现了社会心理学中的哪种心理效应（）
学生出现教师期望的行为后，教师发给学生小红星，学生可用小红星兑换奖励或喜欢的活动。教师采用的方法是（）
