使用润滑脂之前，工作人员的工作服轻轻拍打，以免沾在袖口上的沙粒落入容器内。（）
教师在进行教案设计时，应突出重点，攻破难点。
使用润滑脂之前，必须用清洁抹布擦净盖子，以免沾在盖子上的沙粒等落入容器内。（）
设计计算平衡容器补偿管是按水位处于（）情况下得出的。
教师就自己设计的一个教案在生物学教师论坛上征求同行的意见，其利用的资源属于（）。
某教师设计一堂作文课，他想让学生依据给定材料练习作文写作，下列做法没达到其目的的一项是（）。
高中某班一位学生阅读完外国名著高尔基的《母亲》后，想让教师推荐另外几篇有关母爱的作品，下列作品不适合被推荐的是（）。
停机后，疏水系统投入时，控制疏水系统各容器水位正常，保持凝汽器水位低于（）联箱标高。
根据《压力容器安全技术监察规程》的规定：设计压力容器时，如采用（）作为选用安全阀、爆破片的依据，应在设计图样上和压力容器铭牌上注明。
在容器的设计时，一定要设计上放空、溢流和排放设施。（）
满载救生筏体和属具备品的容器在落入水中后要求（）。
某教师设计一堂作文课，他想让学生依据给定材料练习作文写作，下列做法没达到其目的的一项是（）
汽包和各种容器上的水位计是利用（）的原理工作的。
骨灰整理机开始工作后，盛装骨灰的分选容器会自动翻起，将骨灰送入机器内，依次进行整理、筛选、冷却等处理，最后整理好的骨灰将自动落入（）内。
“设计教案时，教师可以问自己：学生有哪些知识储备？学生能接受新知识吗？会出现哪些情况？”这体现了教学反思的（ ）。
一所学校领导决定用展览教案的方式检查教师的教学质量，却出现了一场不大不小的风波：两位年轻教师的教案，条理分明、语言漂亮，可称一流，但教学效果不好；两位老教师教案简单、间用符号、不合规范，但他们的教学深受学生欢迎；另有一位教师的教案只有一份“板书设计”和一份“双基归类表”，而他讲课时用这两份“自行设计”的板书和图表，再加上教学参考书，教学效果非常好。以上情况使校长遇到了难题。试以领导生命周期理论分析、论述产生上述情况的原因，并提出解决的办法。
一个圆柱形的容器内放有一个长方体铁块，现打开水龙头往容器中注水3分钟时，水恰好没过长方体铁块的顶面。又过了18分钟后，容器内被注满了水。已知容器的高是50厘米，长方体铁块的高是20厘米，那么长方体铁块的底面面积是圆柱形容器底面面积的：
停机后，疏水系统投入时，控制疏水系统各容器水位正常，保持凝汽器水位（）疏水联箱标高。
雪压的测定和计算（），把量雪器拿到室外。取样前，应把量雪器清理干净。取样时，拿住把手，将量雪器垂直插入雪中，直到地面。然后拨开量雪器一方的雪，把小铲沿量雪器口插入，连同量雪器一起拿到容器上，再抽出小铲，使雪样落入容器内，加盖拿回室内。等雪融化后，用量杯测定其容量。
教师在设计教案时要根据学生的年龄阶段来考虑学生的一般心理特征，关于中学生心理发展的一般特征，下面理解正确的一项是（）。
在一个盛有水银的容器里，有一铁块浮于水银溶液中，如图所示。现在将水溶液慢慢的倒入容器里，则铁块相对于水银溶液
2011年3月日本大地震期间，一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技巧，特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。该教案共设计了如下三个任务：
体育与健康理论课的准备，必不可少的环节有：了解学生情况（）设计编写课件、教案
停机后，疏水系统投入时，控制疏水系统各容器水位正常，保持凝汽器水位疏水联箱标高（）
