矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管能够达到()的目的。
社会工作对服务对象的功能包括()
矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到()的目的。
社会工作对服务对象的伦理责任主要包括()。
下列不属于社区社会工作对个人的功能的是()
“矫治社会工作”的工作对象是()。
社会工作对社会的功能包括()
学校卫生的重点工作对象是()
矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管的目的有()。
下列选项中,哪一项属于社会工作对服务对象的功能()。
小明是一名转学生,刚来到新的环境中很不适应,学习成绩也有所下降,班主任对转学生有点偏见,小明的成绩下降拉低了班级的平均分,班主任对他的态度更是不好,同样,小明也特别讨厌班主任,处处与老师作对,故意扰乱班级秩序,从而影响了其他同学的学习。作为一名学校社会工作者,你需要做的是()。
社会工作者小周发现,某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主,小周了解到这类学生家长平时忙于生意,对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访,将孩子在学校的情况与家长进行沟通,希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的()。
社会工作对服务对象的功能?
小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校"问题学生"失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于()学校社会工作。
优抚社会工作中使用个案工作方法的重点工作对象是()。
社会工作对服务对象的功能包括()。
个人遇到问题,社会工作对其进行干预,从系统论的观点出发,应该首先从()方面入手。
矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到()等目的。
小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有()。
简述社会工作对维持社会秩序的意义。
____的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地通过学校____工作对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着所期望的方向变化的活动。
社会工作者小周发现,某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小周了解到这类学生家长平时忙于生意,对孩子的关心以满足物质需要为主。小周决定对这些家庭进行家访,将孩子在学校的情况与家长进行沟通,希望通过改变家长的做法调整学生偏差行为。小周的上述做法属于社会工作领域中的()
教师职业是社会的、道义的公益活动。教师的工作对象是人,目的是培养人,活动场所在学校。教师一言一行都应该遵循教师职业行为规范,具备爱心和责任心。这是教育者的角色的()特点。
社会工作者小刘发现,某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小刘了解到这类学生家长平时忙于生意,对孩子的关心以满足物质需要为主。小刘决定对这些家庭进行家访,将孩子在学校的情况与家长进行沟通,希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小刘的上述做法属于社会工作领域中的()