煎烹是将原料先煎成两面金黄，然后再烹入以鲜咸味为主的（）成菜的技法。
组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（）、（）、（）、（）。
社会交换情景中混合型行为方式表现为（）和（）两面三刀种形式。
组合创造技法有（）。
东方式插花写实的表现技法有：自然式，写景式，没有象形式。
写意的表现技法是借用花材属性和象征意义表现宇宙哲理、社会伦理或个人心态的一种艺术插花创作形式。
书法的基本技法和表现形式，主要是用笔、用墨、（）、（）、韵律、风格等几个方面。
智力激励法是一种集体创造技法，有一定的组织形式，包括确定会议的（）。
创新方法类型中的交流激励型，基于交流激励创造规律原理的具体技法有（）。
神所采取的表现形式，反应了该神所属群体的（）
传统的结婚照讲究端庄大气。均衡平稳、技法严谨的表现形式，一般以（）为一套。
神采取的表现形式反映的是该神所属群体的()。
尼采认为自己是酒神艺术家，而酒神艺术家最高的表现形式是（）。
创造性思维是有创见的思维，是思维的最高表现形式，其核心的思维成分是集中思维。
插花作品有创新及创造应用于插花比赛，有大量的现代插花技法的应用，是（ ）。
两面神创造技法的实质，是一种从对立中去把握新的更高级的统一的辩证思维方法。
文化有广义和狭义之分，其中，狭义的文化表现为人们进行生活和活动的种种类型、表现形式以及人们所创造的物质和精神财富。（）
77、组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有（)、（)、（)、（)。
传统工笔人物画技法大致可分为（)、（)、（)等。有卷轴画（)、（)、（)多种表现形式。
引导儿童学习利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创造的快乐。这是（）儿童的美术教育目标。
传记，从本质上说，是人的生命活动的记载，是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动、不仅表现出生存和发展的渴求，而且表现出自身潜能的开发、释放。这种自身潜能的开发、释放，就是一种力的创造。创造，包括多种形式，有政治家治国平天下的才能展现，有哲学家、思想家在精神领域的探索，有军事家运筹帷幄、驰骋疆场的战斗较量，有科学家的发明创造，有文学家、艺术家的才华展示，有改革家对生存环境的革新改造，等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷，是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力，并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记，正是这种生命活力的形象性展现。
26、五代时期，笔墨技法与所表现的江南景物相适应，皴擦点染并用，创造出披麻皴，点子皴等画法，成功地营造出山川远近层次和氤氲气氛的画家是 。
