下列对集体主义含义正确理解的是（）

A . 指一些动植物抓住机会不择手段大举进攻城市，并成为城市公害 B . 指一些动植物能够利用现有资源、适当改变生活习性，谋求生存 C . 指城市环境对一些动植物的生存更有利，它们从而获得更多生存机会 D . 指城市环境迫使一些动植物改变生活习性，它们从而获得进化的机会

A . 从起源看，是社会化大生产的产物，是新型的生产方式 B . 从价值观念看，社会主义是一种理想 C . 从社会形态看，是不同于资本主义的一种新的社会形态和社会制度 D . 以上都对

A . 它否定文化的多元性 B . 它承认并尊重不同的文化，并在平等的基础上交流 C . 它将不同的民族文化对立起来 D . 它张扬了狭隘的民族主义精神

A . 中国人民彻底完成了反帝反封建任务 B . 改变了中国半殖民地半封建社会的性质 C . 开始了由新民主主义向社会主义社会的过渡时期 D . 推翻了"三座大山&quot

A . A、坚持集体利益与个人利益的统一 B . B、维护集体利益 C . C、有了集体利益就有个人利益，所以不用谈个人利益了 D . D、正确处理集体利益和个人利益的关系了

A . A、合作是一种协同行为 B . B、合作是一种伦理范畴 C . C、合作的目的都是为了各自的目标 D . D、合作有特定的对象

A . 合作是一种协同行为 B . 合作是一种伦理范畴 C . 合作的目的都是为了各自的目标 D . 合作有特定的对象

A . 这里的法治是指通过法律治理国家，确立一种以保障国家权力为核心的社会状态 B . 社会主义法治理念的政治性是指社会主义法治理念建立在社会主义民主政治的基础上，并确认和保障社会主义民主政治 C . 社会主义法治理念的开放性是指社会主义法治理念兼容并蓄、与时俱进，充分借鉴与吸收了人类法治文明的优秀成果 D . 坚持党的事业至上、人民利益至上和宪法法律至上，是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国“三者统一”的必然要求

A . 沟通必须要有两个以上的人参加 B . 信息传递给对方就算是沟通的实现，理解与否并不重要 C . 语言和文字是沟通的常用手段，但不是全部 D . 对于独立工作和生活的人而言，沟通并不重要

A . 教师应从杂文主题和作者思想角度选取重点 B . 重点的确立没有考虑学生学习杂文时的困难 C . 教师认识和理解了杂文教学中最重要的内容 D . 教师应该把情感态度与价值观目标作为重点

A . 一种重大的政治原则 B . 人们对自己祖国的深厚感情 C . 鼓舞和凝聚各民族的精神支柱 D . 调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范

A . 在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化 B . 把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论 C . 把马克思主义根植于中国的优秀文化之中 D . 是马克思主义基本原理

A . 咨询师设身处地体验来访者的内心世界 B . 咨询师完全认同来访者的内心感受 C . 共情的核心是同情 D . 共情的本质是理解

A．IM是以三维数字技术为基础且集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型，是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达 B．IM是一个完善的信息模型，能够连接建筑项目生命期不同阶段的数据、过程和资源，是对工程对象的完整描述，其提供的可自动计算、查询、组合拆分的实时工程数据，可被建设项目各参与方普遍使用 C．IM是一种仅限于三维的模型信息集成技术，可以使各参与方在项目从概念产生到完全拆除的整个生命周期内都能够在模型中操作信息和在信息中操作模型 D．IM具有单一工程数据源，可解决分布式、异构工程数据之间的一致性和全局共享问题，支持建设项目全生命周期中动态的工程信息创建、管理和共享，是项目实时的共享数据平台

A．中国人民彻底完成了反帝反封建任务 B．改变了中国半殖民地半封建社会的性质 C．开始了由新民主主义向社会主义社会的过渡时期 D．推翻了"三座大山"

A．科学社会主义一般原则当然是一成不变的 B．必须始终坚持科学社会主义一般原则，反对任何背离这些原则的错误倾向 C．要善于把科学社会主义一般原则与本国实际相结合，创造性地回答和解决遇到的重大问题 D．紧跟时代和实践的发展，在不断总结新的新鲜经验中进一步丰富和发展科学社会主义一般原则