作文和作文教学的性质是什么？
一位先生提议学校取消作文课，另一位先生对此评论说：“这位先生为什么做出这种提议呢？因为他自己不会写文章。看一看他写的报告就知道了。他认为自己不会做的事，别人也不应该做。他害怕有一天一位清洁工的儿子或女儿会写文章，超过他，所以他要打倒作文。”指出上述议论中的谬误种类，并作简要分析。
语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型？（）
条件作文的主要优点和主要缺点是什么？
某学校一初中教师在期末复习阶段向学生强调书面表达注意事项时说："语言是一门艺术，作文习作中使用的语言要做到准确、规范。不同体裁的作文所使用的语言也要有所讲究，例如说明文，语言要准确、严谨；写诗歌，语言要凝练、简洁，要学会炼字；写散文，可使用抒情性语言；写议论文，要注意使用议论性语言，忌口语；学书信体文章，若为了宽慰对方或表达思念等目的，则要使用亲切的生活用语……"该教师还强调学生平时要多识记成语、名言警句，多练习运用修辞手法进行仿写。请问该校教师如上的写作教学是注重对学生哪方面写作能力的培养与训练？（）
某生认为，自己的作文水平跟前一学期相比有明显提高，这种评价类型是（）。
1999年度高考作文题是一个科幻构思，这个科幻构思是什么？
申论作文与一般议论文有什么区别？
作文批改的意义是什么？最高境界是什么？
一次语文课上，张老师发给学生几篇恰当使用表达技巧的优秀语段的打印材料，让同学们挑选自己最喜欢的语段并且点评所选习作的写作妙处何在。她意在引导学生强化对记叙、议论、抒情、说明、描写等表达方式的熟记与使用。事后张老师留了一个一周之内完成的作文任务，她要求同学们以自己熟悉的任意话题入手写三篇小作文，一篇记叙文，一篇说明文，一篇议论文。她要求学生每类文体的作文均要使用相应的表达方式，建议三篇作文中记叙文体的作文使用多种表达方式。请问该教师的做法是注重对学生哪方面能力的培养与训练？（）
某学校一高中教师在期末复习阶段向学生强调书面表达注意事项时说："语言是一门艺术，作文习作中使用的语言要做到准确、规范。不同体裁的作文所使用的语言也要有所讲究，例如说明文，语言要准确、严谨；写诗歌，语言要凝练、简洁，要学会炼字；写散文，可使用抒情性语言；写议论文，要注意使用议论性语言，忌口语；学书信体文章，若为了宽慰对方或表达思念等目的，则要使用亲切的生活用语……"该教师还强调学生平时要多识记成语、名言警句，多练习运用修辞手法进行仿写。请问该校教师如上的写作教学是注重对学生哪方面写作能力的培养与训练？（）
小张参加了全国大学英语四级考试，请问四级考试时什么类型的评价（）
早在古希腊时期，著名思想家（）就提出了“什么是教育”的问题，针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论，进出“美德是否可教”的命题。
一次语文课上，张老师发给学生几篇恰当使用表达技巧的优秀语段的打印材料，让同学们挑选自己最喜欢的语段并且点评所选习作的写作妙处何在、她意在引导学生强化对记叙、议论、抒情、说明、描写等表达方式的熟记与使用。事后张老师留了一个一周之内完成的作文任务，她要求同学们以自己熟悉的任意话题入手写三篇小作文，一篇记叙文，一篇说明文，一篇议论文。她要求学生每类文体的作文均要使用相应的表达方式，建议三篇作文中记叙文体的作文使用多种表达方式。请问该教师的做法是注重对学生哪方面能力的培养与训练？（）
作文教学在语文教学中的地位和作用是什么？
马克思的一生,是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生。1835年,17岁的马克思在他的高中毕业作文就很好地表达为人类而工作的志向,他高中毕业论文的题目是
以下是一条什么类型文献的著录格式？（）[2]刘仁文.研究生论文抄袭现象值得重视[EB/OL].[2014-7-22] http://www.edu.cn/oldnews_653/20060615/t20060615_183753.shtml.
四、六级真题作文批驳类包括观点批驳＋办法类型以及复合批驳类型。（)
A．四级作文希望小学
属予作文以记之 的“属”是什么意思（）
认真阅读下面一则材料，写一篇700字左右的作文。可以写记叙文，也可以写议论文，自拟标题。 这是他来认真阅读下面一则材料，写一篇700字左右的作文。可以写记叙文，也可以写议论文，自拟标题。 这是他来人才交流市场的第四天上午，他向第十六家用人单位走去。 “这是我的大专学历证书。我原先的单位倒闭了，我有六年相关工作经验。” 他对面坐着一家大型企业人事部门的主管。他继续说：“刚才向您介绍了我的基本能力，我还有一个重要的品质希望您关注!”主管愣了一下，似乎感觉到眼前这个人有些特别。“什么品质 ”“我是一个值得信赖的人。”主管：“何以证明 ”他说：“2006年9月15日，我去银行取公款，出纳员多付了3 700元，我发现后立即将钱交还了；这是当时银行的表扬信和单位表彰的文件。”主管随手翻翻： “就这个吗 ”“还有，2007年8月3日深夜，我的同事王某某的爱人临产，我帮着找车、背人、垫付各种费用。王某某现在是贵企业的职员，可以证明。”主管微笑着点点头，以鼓励的眼神倾听了求职者讲的第三件事。 之后主管凝神片刻，问： “你的这种自我宣扬……”求职者说：“面对这些大学毕业生，我这个36岁的失业者没有任何优势，只是为了生存才说这些，我希望能好好地活下去，至少，有我存在，社会就多一个值得信赖的人。” 六天之后，他上岗了。
凡论问题，皆要弄清文体的要素。人们习惯上把议论文分为三个要素，即论点、论据、论证。而任何议论首先要明确论辩的对象。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文以‘说明白了’为成功，而议论文却以‘说服他人’为成功。”叶先生讲作文深入浅出，没有花架子，遵循作文构思，写作规律，是务本的做法，不同于后来者的舍本逐末，把雕虫小技说成作文的规律，把百花齐放的议论文弄成了千篇一律。议论文既然要“说服他人”，那么写作者首先就要明确这个“他人”是谁，这一点，便可作为议论文写作的前奏。
阅读有关快乐作文教学法的教学论文（）
