对不同形态的经济区域进行类型研究的方法，就是在20世纪80年代初由（）在几次调查的基础上，率先提倡运用的。
上世纪20~30年代美国培因基金会关于电影对青少年影响的调查，是有关（）最早的实证研究。
20世纪60年代初期，英国学者琼·伍德沃德对英国的100家小型企业进行调查，最终得出的结论是（）。
美国20世纪30年代的经济萧条以及1935年颁布（）后，公共社会服务和社会工作者的就业机会不断增大。
20世纪30年代大萧条以后，市场竞争日益激烈，企业大多数以（）观念作为指导思想。
美国培因基金会20世纪20～30年代关于（）对青少年影响的调查，是有关大众传播效果的最早的实证研究。
截止2010年7月，美国有100多家银行倒闭，整个美国经济受到重创，信贷紧缩，股市动荡，企业破产，经济衰退，美国进入20世纪30年代大萧条以来最严重的一次经济低迷期。资本主义社会经济危机产生的根本原因是（）
20世纪30年代，美国面临着经济危机所带来的冲击，为了解决中学与大学衔接、升学和就业矛盾等问题，1932年，大学与中学关系委员会制定了一项大规模实验研究计划是（）。
前苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结前苏联20世纪20—30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是( )。
关于非对称信息造成道德风险产生的研究，最早可追溯至20世纪60年代美国经济学家肯尼斯。阿罗对（）的研究。
对大萧条的成因，调查研究的结论是，（）在机构、资金操作上的混合是大萧条产生的主要原因。
在20世纪60年代中期，英国一家旅游咨询公司在研究了影响旅游需求的因素之后，得出结论，以下社会因素对旅游倾向起积极影响的包括（）。
20世纪30年代，资本主义经济大萧条时期，许多企业为避免陷入困境而大股东等相关公众发展密切合作关系。当时的观点认为企业的社会责任是（）。
源于20世纪30年代美国经济危机，并且一直到60年代都是被经济学家所接受的有关监管的正统理论是（）。
源于20世纪30年代美国经济危机，并且一直到20世纪60年代都是被经济学家所接受的有关监管的正统理论是（）。
市场调查与预测学科的建立的阶段是20世纪30年代至20世纪50年代。
20世纪20年代后期到30年代初（）一度成为远东闻名的经济中心。
苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪20～30年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（）。
()一度是20世纪20年代后期到30年代初远东闻名的经济中心。
拉丁美洲在20世纪30年代—20世纪80年代的经济发展模式是（）。
大萧条是指在上个世纪20~30年代间发源于美国的全球经济危机。（判断正误）
（)从20世纪30年代就开始从事消费者对商品包装情绪反应的研究。
20世纪80年代以来，随着知识经济的发展，对美国企业的实证研究表明（)更具有创新能力。
面对20世纪30年代的经济危机，罗斯福总统给美国开出的“药方”是（）
