布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )。
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的学习计划。( )
某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的( )
学校对违反校规校纪的学生宜实施的惩罚类型是( )。
当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有( )。
想象的基本特征有( )。
在教学活动中,贯彻因材施教原则的基本要求是( )。
教育在促进个体社会化中的功能主要表现在促进个体思想意识的社会化、促进个体行为的社会化和( )。
《中华人民共和国义务教育法》的内容包括( )
电灯灭了,眼睛里还会看到亮着盼灯泡的形状,这是( )
设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。( )
学前教育对社会的期望功能不包括( )。
下列选项中属于原始社会教育的特征的是( )
( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?( )