员工个人培训情况与岗位胜任能力评价和绩效考核（）。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的教师考核、聘用和评价的首要内容是能力水平。（ ）
员工自我评估是指员工个人对自己的能力，兴趣，气质，性格等进行分析和评价，以确定是否留在公司。
由于企业员工所从事的工作不同，所要求的标准也有所不同，因此，员工培训的内容和形式应该结合员工的年龄、知识储备、个人能力等实际情况，考虑个人的工作性质、工作任务、职位特点，根据不同员工的需求进行有针对性的培训的培训原则是（）
获得金钱的能力是评价或衡量一个人是否成功的重要标准。
以个人的能力水平为评价的参照标准，学业成绩明显低于从其能力来看应达到的水平，这种现象称为（）
（）是实现教师评价的首要因素和环节。教师只有通过道德评价，将师德原则和规范转化为个人的内在信念，才能形成职业习惯，进而形成良好的师德风尚。
职业化管理更强调目标管理，工作结果是评价员工能力的唯一衡量标准。
（）是评价调查方案优劣的首要标准。
评价是指对员工的工作业绩、工作能力和工作态度等方面进行调查与评定，团队评价可以采取（）等方式。
发展能力是对员工的工作绩效进行评价，是人力资源管理中很重要的一个环节，它与员工挑选、培训相辅相成。
评价食品添加剂的毒性（或安全性），首要标准是（），第二个常用指标是（）。
（）标准是评价教育政策的首要标准。
相比欧美国家，甄选人才时日本除了重视能力，还注重员工的（）。
个人能力是日本评价员工的首要标准。（）
下列哪项是管理审计评价的首要标准
【单选题】在设计营销渠道策略时，评价主要渠道的首要标准是（）。
日本企业文化的特征是（)A突出个人能力B重视团队精神的发挥C强调理性主义D重视员工的“参与管理
对决策方案进行评价选优的根本原则和首要标准是（）
绩效考核对于员工个人是（)对自己工作状况及其成果的评价。
.评价一个企业好与坏的首要标准是什么？（）
陕西省《全面推进高等学校课程思政建设工作方案》中指出，（)是课程思政建设评价的首要标准。
岗位评价归级不仅针对岗位，还针对员工个人。要保证客观公正，体现岗位要求的能力、经验、工作责任、工作复杂性、工作强度等差异。（)
