学校有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。（）
根据《关于全面推进依法治疆建设法治新疆的意见》的要求，如何整治新疆自治区“三非”（非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播）问题？（）
依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作应采取什么样的宣传教育方式？
“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。„„以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是（）
任何宗教都是“一神”，即人们不能同时信奉两种宗教。
《内蒙古自治区民族教育条例》规定，民族教育应当坚持教育与宗教（）的原则，任何组织和个人不得利用宗教妨碍民族学校的教育教学工作。
任何组织和个人不得在宗教活动场所（）传教、布道、散发宗教宣传品
“三非”指的是（）。 ①非法宗教活动 ②非法宗教宣传品 ③非法宗教网络传播 ④非法教职人员
不经我国（）邀请和允许，任何人不得在我国布道、主持宗教活动和在非完备活动场合散发宗教宣传品。
法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是（）学校，不允许进行任何宗教教育。
不经我国宗教团体邀请或允许，任何人都不得在非宗教场所散发宗教宣传品。（）
罗马帝国时期，法律是罗马人普遍关心的，所以当时的罗马出现了很多法律的专科学校。蛮族大入侵以后，罗马所有的文化全部被夷为平地，荡然无存。当时的法律学校，也就同罗马其他方面文化的成就一样，全部被毁弃。在长达三个多世纪的黑暗时代里，罗马文化没有任何复兴。
“周恩来的发言在措辞和内容上都是标准的中共式的宣传，但与会各国都相信周的蛊惑宣传，使我比以前更清楚地感觉到了这么一种可能，即美国对印度支那的任何公开干涉，都将导致中国对亚洲事务的公开干涉，真使人头痛！”上述言论最有可能出自（）。
依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的宣传教育重点区域有哪些？
除经政府批准设置的宗教学校外，在各级各类学校中，不得强迫、诱使、阻挠学校信仰宗教，更不得在学校内从事任何发展教徒的活动。（）
党和国家采取宗教信仰自由政策，因此宗教宣传可以在社会上、一般学校中进行，无神论的宣传也可以在寺庙、教堂等宗教活动的场所进行。
毛泽东曾指出：“胸中有‘数’。这是说，对情况和问题一定要注意到它们的数量方面，要有基本的数量的分析。任何质量都表现为一定的数量，没有数量也就没有质量。我们有许多同志至今不懂得注意事物的数量方面，不懂得注意基本的统计，主要的百分比，不懂得注意决定事物质量的数量界限，一切都是胸中无‘数’，结果就不能不犯错误”。物的量进行研究之所以重要，是因为（）
大学的流动程序规定：任何人在大学里职称上升一等，必须离开原有的学校，在另外一所学校任职。
毛泽东曾指出：“胸中有‘数’。这是说，对情况和问题一定要注意到它们的数量方面，要有基本的数量的分析。任何质量都表现为一定的数量，没有数量也就没有质量。我们有许多同志至今不懂得注意事物的数量方面，不懂得注意基本的统计，主要的百分比，不懂得注意决定事物质量的数量界限，一切都是胸中无‘数’，结果就不能不犯错误”。对事物的量进行研究之所以重要，是因为（ ）
信教的大学生想要在校园中建立宗教团体,在学校里举办活动传播福音。
94．胖虎是学校初二年级的学生，老师发现他在学校里偷偷吸烟。经过班主任老师的教育，胖虎认识到了吸烟的坏处，表示再也不吸烟了。后来老师又多次发现他在学校厕所或校园周围吸烟，每次询问他，胖虎都说自己确实不想吸烟但就是忍不住。针对这种情况，班主任老师对其最应该从哪方面进行教育？（ ）
三非指的是（）。①非法宗教活动②非法宗教宣传品③非法宗教网络传播④非法教职人员
学校坚持（）原则，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动
