如果您是某家洗涤用品公司的推销员,在您成功地为顾客做了表演示范,打消了顾客对产品的疑虑,并消除了各种异议后,接着您应该()。
1932年德国生化学家Domagk从()得到启发发现磺胺类药物。
教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。此种教学方法属于()。
如何启发和调动患者的主观能动性成为医护人员(特别是医生)的重大责任,这一模式属于()
19世纪中叶,由德国医生()、英国物理学家()、德国学者()最后确定能量守恒定律。
受到直升机的启发,1937年德国人制造的双旋翼并列式直升机在操作过程中可以改变旋翼的角度。
教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。关于讲授法,叙述正确的是()
教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。讲授法的优点除外()
1963年,美国的詹姆斯哈迪医生做了第一列()。
德国经济学家阿尔申尔德·韦伯在工业区位理论中做了基本假设,下面说法符合其假设的是()。
教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。对上述方法叙述正确的是()
创用蒸汽灭菌法对敷料进行灭菌的德国医生是()
教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。该教学方法是()
教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。讲授法是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是()
教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。此种教学方法属于()
纳米金属是由德国科学家Gleiter在1984年用惰性气体蒸发原位加压法制出的。
河南新乡乡村医生杨全鸿在自家诊所的院子里,烧掉了行医近50年病人因无钱看病所写的欠条。他做了几十年的乡村医生,一直奉行着一条准则:有钱没钱先看病。烧掉这些欠条之后,有人给了杨全鸿一个称号:“中国最傻的村医”。但他并没有后悔,而是用坦荡的心态说:“我愿意让病人欠我一辈子。”杨全鸿用自己的行动告诉我们,实现美好的人生价值目标应( )。
如果你代表所在企业与德国企业进行洽谈,你做了非常充分的准备工作,已经熟悉德国商人具有严于律己、讲究秩序、举止端庄、坦率真诚的性格特点。为了促进洽谈成功,你更应该掌握解德国人的谈判风格是( )。
816年,歌德做了一场题为《 》的著名演讲,说:“精神的特点在于它永远启发着精神。……我读完他的一个剧本后,站在那里就像一个盲人受了神的触摸,睁开了眼睛。”
德国专家把眭老师的新闻稿做了大幅度的压缩,是因为
1932年德国生化学家DomAgk从()得到启发发现磺胺类药物。
【单选题】柔性橡胶具有较好的弹性,开发出了橡胶拉力健身器,受此启发,有人用金属弹簧开发出弹性拉力健身器,这属于
角色扮演是指由学员扮演医生和患者,按照预先设计的脚本表演()的过程。
4、西方最早对医生的行为准则做了详细、具体说明的文献是