认知模式是由瑞士学者()提出来的。
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（）
认知模式由瑞士学者班杜拉提出的。
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分成感觉运动期、前运算期等()阶段。
瑞士心理学家皮亚杰将儿童的认知发展依次划分为（）
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
德国学者葛留克斯曼（G.Glucksmann）提出的旅游学的研究对象和任务，后来为瑞士学者（）和（）所发展，从而奠定了旅游学基础理论研究的框架。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于（）阶段。
瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。
皮亚杰是第一位完整叙述儿童认知发展的学者，其儿童认知发展阶段理论在儿童心理学领域具有很高的地位。
瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?
关于儿童的认知发展，瑞士学者皮亚杰的理论最具影响力和说服力。
瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁?()
瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究，创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论，它们是（）
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
在有关技能的研究中，美国学者（ ）的理论最具影响力。
皮亚杰关于儿童认知发展理论，除了感觉运动阶段，还有哪三个阶段（）
在儿童认知发展方面的研究中，瑞士心理学家皮亚杰（JeanPiaget)的（)在国际上具有极为广泛而深远的影响，至今仍对教学设计有重要的指导意义。
皮亚杰的认知发展理论强调儿童认知发展阶段的恒常性。（)
著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）
