学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业生当年得分和其它学年平均得分各占40%之和进行评定。
根据《常熟理工学院学生奖励办法》规定，三好学生必须评定学年内获得校二等以上奖学金（新生二次），并且体育课程成绩达到（）分及以上或国家体质健康标准合格及以上。
初始地籍调查成果评定中总分大于（）分为优。
“优秀学生干部”评定办法的评选条件中，综合测评列本班前（）者，本学年第二课堂学分不低于（）分，该学年度的重修或补考门次不超过（）门次。符合评选条件的是（）
根据网院规定课程论坛（BBS）发帖数计入学生学习总分，最高分为（）
对《学生体质健康标准》测试成绩不及格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格，则学年评定成绩不及格。学生毕业时《学生体质健康标准》成绩达到60分为及格，准予毕业；《标准》成绩不及格者，高等学校按肄业处理。
根据设备等级评定方法，设备分为（）和（）。
《国家学生体质健康标准》把单项指标的单项分值相加计算总分，根摒总分评定等级，分为（）。
学生先进班级评选工作中，学院审核后，将学年内两学期考评总分列学院前（）的班级作为候选“先进班级”，在学院张榜公示（）。
根据学生学年总分评定等级,及格分为多少
根据学生学年总分评定等级：（）分及以上为优秀
若学生学年总分为91，那么他的体质健康等级为（ ）。
国家学生体质健康标准的学年总分由标准分与附加分之和构成,其满分为多少分
自理能力的分级依据 采用Barthel指数评定量表：（基本生活活动能力（）量表（Barthel指数）），对日常生活活动进行评定，根据Barthel指数总分，确定自理能力等级。（）
根据《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011，检查评定总分得分小于（）分为不合格。
学生体质标准测试中，根据学生学年总分评定等级:（）为良好
采用Barthel指数评定量表对（），根据Barthel（）确定自理能力等级。自理能力等级划分：重度依赖，总分（）全部需要他人照护；中度依赖，总分（）大部分需他人照护；轻度依赖，总分（）少部分需他人照护；无需依赖，总分（）无需他人照护。
客车质量检查评定方法根据得分值分为（）个等级
4、《国家学生体质健康标准》在成绩评定方面，学年总分=标准分+附加分之和构成，满分为120分。其中，标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为多少分？
班主任对学生一学期或一学年来的思想品德发展变化情况的评价，称为__________评定。
47、学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。
根据评价总分值来评定客服中心的服务等级，并以不同等级区分优质服务程度。评价总分在900-1000分的，可评为五星级客服中心。（)
某校以年级为单位，把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中，各门考试总分前10%的为优；后30%为差，其余的为良和中。在上一学年中，初二年级成绩为优的学生多于初一年级成绩为优的学生。下列命题为真的是（）
班主任对学生一学期或者一学年以来的思想品德发展变化情况的评价，称为____评定
