民国初年颁行的《壬子—癸丑学制》包括（）
1912年到1913年民国政府教育部通过的“壬子•癸丑学制”及随后的修订，吸取了的（）高等教育制度的特点。
1951年，《关于改革学制的决定》，产生了新中国第一个学制。标志着中国劳动人民在（）上的新胜利，标志着人民教育上了有计划、有系统发展的新阶段。
（）年根据《壬子癸丑学制》和《福中矿务学校简章》、《福中矿务学校管理规则》的规定，学校在预科毕业后续办正科，因而改名为福中矿务专门学校。自此，学校成为一所既有预科又有正科的专门学校。
《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》相比较，学程缩短了（）
1912年壬子学制规定，学前教育机构的名称改为（）。
壬子一癸丑学制规定初等小学（）年为义务教育。
至1922年教育改革，颁布新学制（壬戍学制），学校体育从形式、目的、内容和方法都出现重大变化，主要有（）。
下面哪一项不属于壬子癸丑学制与癸卯学制相比的进步之处（）
壬子癸丑学制的主系可划分为（）。
壬子癸丑学制中学阶段采取（）。
《壬子一癸丑学制》与《癸卯学制》相比缩短了（）年学程。
按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为（）。
《壬子・癸丑学制》将学前教育机构定名为（）。
我国历史上首次规定中小学六三三制的学制是（)。A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制
1912年到1913年民国政府教育部通过的“壬子&8226;癸丑学制”及随后的修订，吸取了的（）高等教育制度的特点
◑.我国最早规定义务教育阶段的学制是◑A.壬寅学制◑B.癸卯学制◑C.壬子癸丑学制◑D.壬戌学制
壬子癸丑学制把培养小学教员与蒙养园保姆并列为女子师范学校的培养目标。（)
实用主义教育思想在我国集中体现在（)A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子—癸丑学制D．壬戌学制
壬子&61590;癸丑学制中学阶段采取（）
清末“癸卯学制”和民国初年的“壬子癸丑学制”主要借鉴于欧美国家。（)
1912年“壬子癸丑学制”，将学堂改为学校，蒙养院改为幼稚园。（)
1904年（)的颁布，标志着中国近代学校教育制度的开始，它在中国教育发展是上的地位和作用重大。
1、1.（）是我国第一个正式实施的现代学制 A.《癸卯学制》 B. 壬子癸丑学制 C. 壬戌学制 D. “新学制”
