下列关于残联领导班子建设的说法,正确的是()
A . 地方残联领导班子要接受地方党委、上级残联的双重管理
B . 上级残联对下级残联党政领导班子的配备、调整有建议权
C . 上级残联要协助地方党委做好下级残联党政领导班子思想作风建设
D . 上级残联对下级残联党政领导班子的建设具有主导权,地方党委协助
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在世界变得日趋复杂、节奏更快、文化更加多样的今天,残联及专门协会领导者和成员将不得不成为持之以恒的学习者。下列关于学习型文化的说法,不恰当的是()
A . 学习型文化假设当人类的行为与其环境相关时,恰当的行为方式是做一个前瞻性的问题解决者和学习者
B . 学会学习的承诺,学习型文化的组织中必须具有“学习基因”,即学习是一件值得投资的事,并认为学会学习是一项必备的技能
C . 学习型文化对人性的积极是假设的,学习型领导必须完全信任、依赖组织中的其他成员
D . 全面、开放地进行与工作相关的沟通,学习型文化建立在交流和沟通的基础上
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下列关于领导方式的说法,正确的是()
A . 命令,指没有下属参与,只是执行上级的命令,这一领导方式又被称为严父式的领导
B . 说服,指的是多给下属一些说明和指导,增加下属执行这项命令的自觉性,但是发出的命令是不容置疑的,这一领导方式又被称为慈父式的领导
C . 参与,指领导者在决策时征求并采纳下属的建议
D . 授权,指领导者给下属提出挑战性目标并充分相信他们能很好地完成目标,任务执行期间不做更多的干预
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下列关于领导的说法不正确的是()。
A . 领导是对组织内团体和个人施加影响的活动过程
B . 领导是影响人们自动的为组织目标努力的一种行为
C . 领导是一个影响过程,但不影响他人的一切活动
D . 领导是为了帮助团体达到一定的目标
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关于无领导小组讨论,下列说法正确的是()。
A . 是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法
B . 讨论中的问题通常是以书面形式给出,最后的小组意见也要求以书面形式报告,并要应试者签名承认
C . 主要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关系能力和解决问题的能力
D . 测试者能够更准确地校正和确认自己报考的岗位是否适合自身的各项条件及兴趣、意愿和理想。加深对岗位的了解,对其以后的工作情感和意志品质均有益处
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下列说法,可作为残联组织文化建设措施的是()
A . 明确残联组织文化建设的原则,如:知行并进、开放交流等
B . 创新残联组织文化建设的载体,如:文化设施、文化活动、文化传媒等
C . 完善残联文化建设的长效机制,问责、创新、领导、培训等
D . 创造残联文化建设的制度环境,内部管理的制度化、科学化、民主化
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下列关于中残联隶属关系的说法,正确的是()
A . 在业务上,中残联接受国务院有关部门对口指导
B . 在国家计划中,残联单列户头,并与各省、自治区、直辖市建立业务关系
C . 中国残联的地方组织,即在各级行政区成立的各级残疾人联合会,它们受同级政府领导、民政部门代管、上级残联指导
D . 中残联和地方残联的关系是上下级关系,对地方残联的领导班子进行管理,组联部是管理的职能部门
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下列关于“领导”和“管理”的说法不正确的是()
A . 二者都是指在权威的指导下系统而有效地实现组织目标的过程
B . 领导是指引导和影响个人或组织在一定条件下实现目标的行动过程
C . 管理的含义比领导要宽泛
D . 管理者就是领导者
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建设团队是领导者的主要任务之一。关于建设团队,说法正确的是()。
A . 领导者需要思考如何使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突
B . 领导者应该能够帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息
C . 在团队成员承担新任务时,领导者往往会给他们提供培训
D . 领导者需要思考怎样统揽全局
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关于危机应急领导小组职责与权限,下列说法正确的是()
A . 制定符合武汉农村商业银行实际的形象危机应急处理预案
B . 统一组织协调危机预防公关和危机处理工作
C . 调配各类应急处理资源
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下列关于其他国家的领导力的说法正确的是()。
A . A、男性和女性可以十分自由地选择他们的领导风格
B . B、在阿拉伯国家的文化中,如果对方没有请求你,就不要表现出仁慈和慷慨
C . C、亚洲文化倾向于具有指导性、沟通程度低的领导风格
D . D、在丹麦和芬兰,指导优于参与
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关于项目管理班子人员的获取,下列说法不正确的是()
A . 可以通过对项目承担组织内的成员进行重新分配
B . 可以通过招标来获取特定的人员
C . 必须在组织内部安排人员
D . 可以通过外部招聘的方式获得项目管理人员
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下列关于领导集体素质结构说法正确的是()
A . 领导集体素质结构不同,就会有不同的性质和功能
B . 个人素质比领导集体素质结构更重要
C . 领导集体素质结构具有鲜明的整体性
D . 领导集体素质结构的合理化,有利于实施高效能的领导
E . 领导集体素质结构的优化是一项长期复杂的系统工程
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下列关于中国残联职能的说法,不正确的是()
A . 中残联的代表职能,是指中残联代表残疾人共同利益,维护残疾人合法权益
B . 中残联的服务职能,是指中残联开展各项业务和活动,直接为残疾人服务
C . 中残联的管理职能,是指承担政府委托的部分行政职能,发展和管理残疾人事业
D . 中残联的维权职能,是指中残联为残疾人维护其正当权利
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下列关于领导方式的说法正确的是()
A . 不是任何情况下都可采用“参与”方式,只有当上下级水平基本相当时,采用此种方式,效果才最好
B . 对班组长而言,“参与”是最好的领导方式,因为它可激发班组成员的责任感
C . 领导方式本身没有优劣好坏之分
D . 领导者采取何种方式,要根据领导者、被领导者、工作任务等因素而定
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下列关于中残联组织机构的说法,正确的是()
A . 中国残联实行全国代表大会制度,设主席团、执行理事会、评议委员会等机构,并分设5大专门协会
B . “代表大会”和“主席团”,是中国残联的决策和权力机构
C . “执行理事会”是常设执行机构,代表联合会负责日常工作
D . 评议委员会是监督、咨询机构
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关于四种领导风格,下列说法正确的是()
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关于领导的内涵,下列说法正确的是()
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关于领导者的行为策略,下列说法正确的是:
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关于领导者的行为策略,下列说法正确的是:
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关于领导者的两种行为,下列说法正确的是()
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下列关于领导的说法,正确的是()。
A.领导是影响人们自动为实现群体目标而努力的一种行为
B.领导即行使权威与决定
C.领导就是影响一个集体走向并达到目标的能力
D.领导是组织赋予某一个人的权利,以领导下级完成组织目标
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关于项目管理班子人员的获取,下列说法不正确的是()。
A.可以通过对项目承担组织内的成员进行重新分配
B.可以通过招标来获取特定的人员
C.必须在组织内部安排人员
D.可以通过外部招聘的方式获得项目管理人员
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下列关于行政领导者素质的说法正确的是()。
A.A.所有行政领导者的素质要求都是一样的
B.B.行政领导者的素质要求主要是政治素质和能力素质
C.C.上级行政领导者的素质一定高于下级行政领导者
D.D.一般来说,同级正职行政领导者要求的素质比副职更加全面严格
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关于无领导小组讨论的类型,下列说法正确的是()
A.可以分为无情境性讨论和情境性讨论,也可以分为不定角色的讨论和指定角色的讨论
B.假定各个应聘者均是某公司的高级管理者,让他们通过讨论去解决公司的裁员问题,这是一种情境性讨论
C.不定角色的讨论中,应聘者只能从旁做客观的评论
D.无情境性讨论一般针对某一个开放性的问题来进行或是一个两难问题来进行讨论
E.在实际运用无领导小组讨论时,可以根据具体的需要和实际的可行性选择适当的讨论类型