下列不是多媒体技术发展特点的是（）。 ①多学科交汇 ②操作简单化 ③促进和带动新产业的形成和发展 ④多领域应用 ⑤智能 多媒体技术 ⑥顺应信息时代的需要
和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列属于多媒体教学的优点的是（）。
不属于多媒体汉语课堂教学特点的是：（）
在授导型教学中，下列哪一种不是典型的媒体作用方式？（）
下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（ ）。
下列软件不能用于多媒体课件编辑的是（）。
下列哪项不是广播媒体的特点？（）
下列教学媒体中，依据教学组织形式分类，属于小组教学媒体的是（）。
多媒体技术中使用数字化技术与模拟方式相比，不是数字化技术专有特点的是（）。
多媒体信息主要包括图像、声音和文本三大类，其中下列（）不是它的基本特点。
教学实施中，教师应恰当运用教学媒体，提高教学效率，阅读下列教学片段，回答问题。师：一切景语皆情语。生命与地坛叠映在一起，不是自然，而是人化的自然。那么他的心态有什么变化呢？生：开始因为残病，消极；有了感悟，有了希望，亘古不变，活出价值。师：地坛本是无情物，却开启了史铁生。投影：荒芜冷落（失魂落魄）--生机盎然（珍爱生命）--活力永存（活出精彩）歌曲：离不开伟大的母爱，有母亲的伴行…对多媒体的运用分析不恰当的是（）。
下列哪一项不是多媒体课件的交互类型（）。
和传统教学模式相比，多媒体辅助教学有着明显的优点，下列不属于多媒体教学的优点的是（）
根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略（）
下列哪一项不是多媒体技术的主要特点（）。
多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体的组合，具有下列（）特点。
下列不是走班制分层教学课程管理特点的是（）。
下列选项中哪一项不是网络媒体的特点（）
多媒体教学课件的特点有:
以下不是多媒体教学技能的特点是（ ）。
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。 根据上述定义，下列不属于多媒体教学的是（）
【单选题】以下哪一项不是多媒体教学软件的特点（）
下面不是 多媒体课件设计的编辑标准的是（）
下列（）不是流媒体数据流的特点
