通过一些无结构性的，或经过经心设计的测验，引出被试者的反应，从中考察被试者所投射的人格心理特征的心理测验方法是（）
人格心理学是研究个体心理差异的学科，人格差异主要表现在（）
人格理论中很少强调结构的人格心理学家是（）。
关于视觉听觉和（）的研究及测量，打破了心理不能测量的神话，第一次证明了可用实验和测量来研究心理生理过程，从而使心理学从思辨到实验迈出了关键性的一步。
（）是人格的自然基础，是人格结构中反映为人处事的风格部分，使个体的所有心理活动都染上独特的色彩。
除了精神分析取向的人格结构理论，也有心理学家采取统计学的方法，探讨人格称为特质论。下列哪些项目符合特质论的主张？（）
人格是各种心理特征的总和，也是各种心理特征的一个相对稳定的组织结构。
在人格物质理论中，用因素分析的方法，提出16种相互独立的根源物质的心理学家是（）
列昂节夫，发展了维果茨基的理论，认为心理学研究的对象是心理反映的产生、作用和结构，包括（）、（）和人格三个范畴。
在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。
华生反对传统心理学的主观内省和心灵思辨主张运用（）的方法研究行为。
思辨方法强调在研究者原有知识结构的基础上通过（）来获取知识，着重通过个人的主观感受描述社会现象获得个人主观经验。
人格是一个人整体的心理面貌的总和，那么人格的结构包括（）。
提出人格可以用两个纬度来描述：一是内—外向，一是神经质倾向的情绪稳定性，此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式，提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论，认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是()
许多心理学家认为，研究和揭示人格遗传因素的最好方法是（）。
16PF（人格因素检测表）是美国心理学家在综合采用观摩法、实验法和多因素分析法，并在确定了人格结构的16种特质的基础上，编制的理想型结构测验表。
在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（ ）。
弗洛伊德在晚期把人格分为三部分，即（）被称为是三个层次的心理结构学说。
思辨的第二个作用是，它对我们的思质、认知、想法乃至人格和意义世界所可能产生帮助。
许多心理学家认为，（ ）是研究人格遗传因素的最好方法。
在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。
认为人格结构由本我、自我和超我三个分组成的心理学理论是（）
13、弗洛伊德认为，自我是人格心理结构中最为重要的部分。
【判断题】心理学是从哲学的怀抱中脱离出来的，因此他继续沿用哲学思辨的方法作为其主要的研究方式。
