教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教育目标分为（ ）。
设计教学目标、教学重难点、教学步骤，并设计两种克服"起跳过杆"恐惧心理的练习方法。
美术教学目标的设计分两个层面：（）、教学目标的呈现。
教学设计中，目标控制原理的基本要素有：教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价。
教学目标是教学设计的出发点和归宿点。下列关于教学目标的说法，错误的一项是（）。
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正确的是（）。
较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为（）
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正 确的是( )。
学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者
对“教学目标”的正确理解是做好教学方案设计的前提，那么，关于“教学目标”，下面说法正确的一项是（）
教学目标设计中的“三维目标”是指（）。
针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准（2011年版）》中的（），结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。
在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划。
教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教育目标分为（ ）。
教学设计主要包括教学目标分析，教学策略的确定和教学媒体的选择。
关注学生个别差异以及教学目标并非一成不变，体现教学目标的设计要遵循（ ）。
教学设计包括教学目标、教学设计理念与设计意图等内容外，还包括（）
请以“建筑结构的设计”为课题，完成下列教学设计。教学设计应包含有教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学反思等内容。
教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。教师在设计教学目标时，要遵循的要求有（）
教学目标设计是对教学活动预期的所要达到的结果的规划，它是教学设计的重要环节。合理的目标是保证教学活动顺利进行的必要条件。一个规范、明确的教学目标的表述，应当包括（）要素
语文教学目标设计的适切性原则，强调在学生 设置“跳摘”的教学目标。
【填空题】教学目标设计的原则中（）是指教学目标的设计要注意其可操作性和可实现性。
【单选题】教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及_______ .
某体育教师进行足球教学设计时，把教学目标定为“能说出足球运动的基本规则”。此教学目标属于（）
如指导低年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。根据拟定的教学目标设计教学环节
