对疑为结核患者标本进行分离培养，若为阴性，弃去前至少应观察的时间是()
患肠热症第一周进行细菌分离培养应取的标本是（）
疑为结核患者的标本分离培养后应观察多久才可弃去（）。
采集标本进行分离培养常采用的培养基是()挑取单个菌落进行纯培养采用的培养基是()观察细菌是否有动力采用的培养基是()
采集标本进行分离培养常采用的培养基是（）
患者，男，20岁，低热，全身疼痛不适一周。根据其临床表现疑为伤寒或副伤寒沙门菌感染，此时分离伤寒或副伤寒沙门菌检出率最好的标本是（）
对肠热症患者进行细菌分离培养，从第1周-第3周均可采集的临床标本是（）
患肠热症第一周进行细菌分离培养应取的标本是（）.
采集血培养标本时需要观察患者以下情况（）
用（131）I治疗甲亢，至少要观察多久才能进行第二次I治疗()
疑为结核患者，标本进行结核分枝杆菌培养，如无生长现象至少应观察多久才可弃去
从有正常菌群存在的部位采取的标本应接种在哪种培养基中进行分离培养（）
某研究者对50份痰液标本，每份分别接种在甲乙培养基上，观察结核杆菌的生长情况并想比较两种培养基的培养效果是否一致，资料见下表。问应该选择的统计方法是：（）。
对于可疑霍乱感染者，在粪便中霍乱弧菌含量较少时，为增加分离灵敏度，需要对标本进一步增菌，取粪便进行碱肪水增菌时，在37℃培养一般至少培养（）
进行病原菌的分离培养时，从有正常菌群部位采集的标本应接种于______培养基或_______培养基。
进行病毒分离应采取患者（）期标本，标本采集后要（）
患者，男，20岁，低热，全身疼痛不适一周。根据其临床表现疑为伤寒或副伤寒沙门菌感染，此时分离伤寒或副伤寒沙门菌检出率最好的标本是()
对于可疑霍乱感染者，在粪便中霍乱弧菌含量较少时，为增加分离灵敏度，需要对标本进行增菌。取粪便进行碱胨水增菌时，在37℃培养一般至少培养（）小时。
对于可疑霍乱感染者，在粪便中霍乱弧菌含量较少时，为增加分离灵敏度，需要对标本进行增菌，取粪便进行碱胨水增菌时，在37℃培养一般至少培养（）
对于可疑霍乱感染者，在粪便中霍乱弧菌含量较少时，为增加分离灵敏度，需要对标本进一行增菌，取粪便进行碱胨水增菌时，在37℃培养一般至少培养（）。
对疑为结核患者标本进行分离培养，若为阴性，弃去前应观察的时间是（）
患者，男性，70岁，高热3d。血培养72h后分离到一株革兰阳性球菌，触酶阳性，凝固酶阴性。采集血液标本进行血培养时，最容易被下列哪种细菌污染A、结核分枝杆菌
抢救患者时，医师下达的口头医嘱，执行者须复述一遍，经（）核对准确无误后方可执行，并保留使用过的空安瓿，待医师补记医嘱后方可弃去
