国家劳动和社会保障部（）颁布了《心理咨询师国家职业标准》，从（）执行，其中规定了培训、资格考核条件等内容。
新中国成立后，我国在旧中国职业教育的基础上，对职业教育进行了整顿和调整，兴办了（）。
职业教育法》进一步明确了我国职业教育培训的体系，具体包括：（）。
职业安全的基本内容，是指以保障劳动者在职业活动中的（）为目的的工作领域及在法律、技术、设备、组织制度和教育等方面所采取的相应措施。
职业教育培养目标明确了通过职业教育，要把不同学科、不同专业的受教育者培养成为什么样的人的问题。
当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是（）。
经济发展水平为职业教育（）提供了条件。
“科教兴国”、“百年大计，教育为本”等战略的提出，为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的（）
在《职业教育法》的保障条件中明确了职业教育培训的（）。
在《职业教育法》中明确了职业教育培训的（）等方面的保障措施。
在会计人员继续教育中，明确会计职业道德教育主要内容为（）。
学习型组织先进单位的基本条件是、在广大职工中普及终身学习的理念，形成了（）的制度和氛围，组织内各种学习型团队（班组、科室）普遍建立，并取得一定实效维护职工学习权利，为职工接受职业教育与培训提供平等机会和保障措施领导成为学习的带头人，组织内有形与无形的教育资源得到充分利用，建立了终身学习和学以致用的激励机制。
国家劳动和社会保障部()颁布了《心理咨询师国家职业标准》，从()执行，其中规定了培训、资格考核条件等内容。
为了保障劳动者获得劳动职业教育的权利，我国的《职业教育法》制定于（）
职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识，在人类研究职业教育现象过程中，它经历了一个（）的发展过程。
在长期的职业教育的基础上，黄炎培逐步形成了自己的一套颇具特色的职业教育思想体系。
当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是（）
学习型组织先进单位的基本特征是、职工具有终身学习的理念，形成了团队学习、全员学习、全程学习的制度和氛围，各种学习型团队（班组、科室）普遍建立，职工接受职业教育与培训有机会和保障，领导带头学习，教育资源充分利用，建立了（）和学以致用的激励机制等要求。
在《职业教育法》的保障条件中还明确了职业教育培训的（）。
“十三五”时期，要加强人才队伍建设，大力发展现代旅游职业教育，加强对旅游职业教育改革发展的统筹指导和综合保障，加快建立（）的现代旅游职业教育体系
我国制定了各种教师教育规范，对教师的师德要求做出了明确规定，甚至为师德画出了红线。从这点理解教师职业道德具有（）
终身职业教育思想突破了原来狭义的职业收有和培训的时空限制，在时间上，它强调职业技术教育贯穿人的一生，为个人的整个职业生街提供帮助;在空间上，它强调利用各种场所、整合各种教有资源开展职业技术教育和培训。（)
教育部近日印发《关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》，明确中等职业学校原则上不得在（）设立分校、办学点，未经所在地教育行政部门审批设立的，不得招生。
2014年1月，教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确了对违反职业道德行为的中小学教师的处分分为五个等级，即警告、记过、降职、撤职以及（)
