如果孔子生活在我们的时代，并周游列国。请想象一下，孔子在奥巴马连任后去白宫拜访，可能阐述的合理观点是（）①汉字的发明和使用，标志着人类进入了文明时代②中华民族爱好和平，高举和平、发展、合作的旗帜③文化具有多样性，必须尊重各民族文化一律平等原则④世界各国文化只有交流、借鉴、包容，才能走向趋同
积极促进各民族交往交流交融，创造各族群众（）的良好氛围。
深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族（），共同团结奋斗、共同繁荣发展。
“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”这句话所体现的文化观点是（）。 ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上多姿多彩的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流互鉴是各个民族文化创新的源泉 ④文化是多彩的、文化是平等的、文化是包容的
深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
城市民族工作要把着力点放在社区，把握尊重差异、包容多样性的原则，从（ ）等日常环节抓起。
推进各民族交融共乐,关键是要正确认识交融、切实尊重差异、逐步( )
更好地推动各民族交往交流交融，城市民族工作要把着力点放在社区，加强社区民族工作，推动建立____的____和____。（6.0分）
党的十九大报告提出，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢_____意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
“北魏时期的民族交融，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。”上述材料反映了北魏时期民族交融呈现的特点是①以汉化为主②各民族相互学习③少数民族与汉族之间的差异完全消失④交融方式多样化（）
48、要尊重规律，正确处理好各民族间的共同性和差异性，把握好民族交往、交流、交融的历史方向，既不能无视民族共性放弃引导，也不能超越历史阶段、忽视（），用行政手段强行推进。
党的十九大报告强调,要全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢（),加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。
3、各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纷纷（）并存，是民族工作其中的一个特征。
全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同_____、共同_____。
十九大报告提出，深化民族团结进步教育，铸牢（），加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起
【多选题】符合“民族政策创新发展，不是要强化民族差异和民族特殊性，而是要促进市场要素流动和加强各民族交往交流交融”的做法的是？
2019年10月31日，十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，坚持不懈开展马克思主义（)、（)、（)、历史观宣传教育，打牢中华民族共同体思想基础。全面深入持久开展民族团结进步创建，加强各民族交往交流交融。支持和帮助民族地区加快发展，不断提高各族群众生活水平。
党的十九大报告提出，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族一家亲意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。()
党的十九大强调，必须深化民族团结进步教育，铸牢意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展（）
中国是一个多民族国家。各民族在中华民族大家庭中．要像石榴籽那样紧紧抱在一起，同心共筑中国梦。这要求（）。 ①尊重民族差异，包容文化多样②建立平等团结互助和谐的新型民族关系 ③民族自治地方享有高度自治权④各民族守望相助、共同发展
如果孔子生活在我们的时代，并周游列国。请你想象一下，孔子在奥巴马连任后去白宫拜访可能阐述的合理观点是（）。 ①汉字的发明和使用，标志着人类进入了文明时代 ②中华民族爱好和平，高举和平、发展、合作旗帜 ③文化具有多样性，必须尊重各民族文化一律平等原则 ④世界各国文化具有交流、借鉴、包容才能走向趋同
《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》指出，促进民族团结进步，应当以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持中华民族多元一体格局，增进共性、促进一体，尊重差异、包容多样，引导各族群众树立正确的（)，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
各民族交往交流交融，是中华民族社会发展的（);促进各民族交融共乐，是我国社会主义民族关系的（)。
促进民族团结进步，应当以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持中华民族多元一体格局，增进共性、促进一体，尊重差异、包容多样，引导各族群众树立正确的国家观、（），加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展
