下列关于婴儿意志力发展的描述不正确的是()。

A . A、每个婴儿开口说话时间不同 B . B、发音的清晰度是相同的 C . C、最早会说的语言是相同的 D . D、婴儿对词语用的不同

A . A、新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调 B . B、抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑 C . C、抬头－翻身－爬－坐－站－走－跑 D . D、抬头－爬－翻身－坐－站－走－跑

A . A、新生儿没有注意力，只有非条件性的定向反射 B . B、1岁左右婴儿的注意主要是有意注意 C . C、3岁以后婴儿的有意注意开始萌芽 D . D、婴儿的注意力易受外界环境的影响而分散

A . A、2到3岁，逐步把握作为一个社会人的自我意识 B . B、1岁左右，认识作为生物实体的自我 C . C、儿童的自我意识自发按照生物自我到社会自我的进程发展 D . D、自我意识的发展是人的个性特征的重要标志之一

A . A、2个月的婴儿对运动的物体能明确作出反应 B . B、婴儿喜欢注视复杂图形 C . C、婴儿更偏爱彩色的物体 D . D、4个月的婴儿已经能对近的和远的目标聚集，其视焦距离调节能力接近成人

A . A、新生儿已有想象能力 B . B、1岁前的婴儿尚无想象活动 C . C、1到2岁，只有萌芽状态的想象活动 D . D、3岁左右，产生模仿成人社会情节的想象活动

A . 婴儿3个月时的颜色视觉的基本功能已接近成人水平 B . 听觉对于正常、健康的婴儿来讲一生下来就有 C . 味觉感受器在出生3个月时开始发育 D . 嗅觉感受器在出生后七八个月时已相当成熟，且有了初步的嗅觉反应 E . 婴儿在出生后49天时已具有初步的触觉反应

A . 电报句阶段→单字句阶段→简单句阶段→复合句阶段 B . 单字句阶段→简单句阶段→复合句阶段→电报句阶段 C . 单字句阶段→电报句阶段→简单句阶段→复合句阶段 D . 简单句阶段→复合句阶段→单字句阶段→电报句阶段

A . A、年龄越小，生长速度越快 B . B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展 C . C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变 D . D、随年龄增长，生长速度加快

A . A、如果母乳量正常，哺乳量应逐渐稳定并随新生儿体重逐步增加 B . B、对用牛奶喂养的新生儿，最重要的是不要吃过量，以免加重水化器官的负担 C . C、进入断乳期后喂奶量应逐渐减少 D . D、断乳成功后才能减少喂奶量

A . A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系 B . B、婴儿在7－8个月时就要让他逐渐学会控制情绪 C . C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力 D . D、婴儿能够很好的控制自己的情绪

A . 婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力 B . 婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性 C . 婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性 D . 婴儿在6个月以前能辨别大小 E . 婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力

A . A、每个婴儿开口说话时间不同 B . B、发音的清晰度是相同的 C . C、最早会说的语言是相同的 D . D、婴儿对词语用的不同

A . A、年龄越小，生长速度越快 B . B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展 C . C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变 D . D、随年龄增长，生长速度加快

A . A、脑发育缓慢，小脑发育早 B . B、大脑功能发育不全 C . C、神经髓鞘化 D . D、大脑容易兴奋，易疲劳

A . A、新生儿已有想象活动 B . B、1到2岁，产生模仿成人社会情节的想象活动 C . C、3岁以前的想象大多属于创造想象 D . D、3岁以前的想象缺乏自觉性、目的性，多为零散的片段

A . A、由上而下 B . B、由远而近 C . C、由不协调到协调 D . D、由粗糙到精细

A . A、新生儿手接触物体时出现握持反射 B . B、6个月左右才出现主动抓握 C . C、在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作 D . D、5～6月后出现了以视觉为线索的抓握

A . A、婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系 B . B、婴儿在7～8个月时就要让他逐渐学会控制情绪 C . C、婴儿情绪反应快而缺乏控制力 D . D、婴儿能够很好的控制自己的情绪

A . A、自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识 B . B、婴儿出生第一年就有自我意识 C . C、婴儿第一年末自我意识开始萌芽 D . D、1.5～2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志

A . A、新生儿动作主要为自发性运动，无规律，不协调 B . B、1个月能俯卧位抬头片刻 C . C、6个月会翻身 D . D、4个月会爬

A . A、年龄越小,生长速度越快 B . B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展 C . C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变 D . D、随年龄增长,生长速度加快