下面是一次单因素方差分析的结果。根据结果回答下列问题。 https://assets.asklib.com/images/image2/2017073012440635697.jpg 在1%的显著性水平下（）。
某项评价研究发现，第一作者相同的情况下，研究结果为阳性时使用英文发表的占63％，而用德文发表的仅占37％，差异有显著性（P<0．05），如果Meta分析时仅仅收集英文文献，则可能产生（）
用F检验法来判断两个方差时，计算出统计量F值（）查阅F分布表中相应的F值，则两个方差不存在显著性差异。
两人采用同一方法测定同一样品，欲判断两人的分析结果之间是否存在显著性差异，应采用（）
饮料生产厂家希望分析现有的四种颜色饮料是否在市场上销售有差异，他们分别从6个超市收集了4种饮料的销售数据，如果使用方差分析，则（）。
在单因子方差分析方法中，已确认因子A在显著性水平α=0．05下是显著因子，在不查分位数表的情况下，下列命题中正确的是（）。
反映总体一般水平的指标，彼此之间存在着一定的关系，但其各自涵义不同，适用范围也不一样。如果各个数据之间的差异程度较大，用平均值就有较好的代表性；而如果数据之间的差异程度较小，用中位数或众数有较好的代表性。
在方差分析中，通常把需要考察的引起数据变动的主要原因称为因素或因子，把因素的不同状态称为水平或处理，如果在分析中只涉及一个因素，这称为（）。
如果部门之间程序和规则不一致，则卷烟零售客户的期望会不同，接受的服务水平也会出现较大的差异，对服务的相对（）就会降低。
在显著水平为a的假设检验中存在两类错误，其中如果拒绝原假设，则可能犯第一类错误，第一类错误的概率是（）。
对于平均数差异的显著性检验，在两个总体都服从正态分布，总体方差均已知的情况下， 用Z检验(相关样本和独立样本所用统计量不同);在两个总体都服从正态分布，但是总体方差未 知时，用t检验(所用检验统计量方法与两个总体是否独立以及方差是否相等有关)。( )
某项评价研究发现，第一作者相同的情况下，研究结果为阳性时使用英文发表的占63％，而用德文发表的仅占37％，差异有显著性(P0．05)，如果Meta分析时仅仅收集英文文献，则可能产生( )。
总体正态分布、总体方差未知、大样本时，两个相关样本平均数之间差异的显著性检验采用()。
一些学者根据公司特征以及业绩表现对全体股票进行了分类，发现分类后的股票在收益上存在显著差异：即同类股票之间具有（），不同类别的股票之间具有（）
单因素方差分析结果中，如果显著性P＜0.05，则说明不同群体之间在同一影响因素下（）显著性差异
调查了5个不同小麦品系的株高（单位：cm)，资料如表6-33所示。试分析不同品系的株高是否存在显著性差异。
【单选题】方差分析中关系强度的测量,通常是R方来进行,关于这个值下列说法正确的是 A. R方可采用Fisher提出的最小显著差异方法计算 B. R方可以是大于1的数值 C. R方界于0-1之间 D. 如果R=0.391404，表明行业与投诉次数之间有中等以上的关系
经过上题所进行的检验之后，结果显示在0．05显著性水平上存在差异，下面还需要进行的检验是
可重复双因素方菱分析的除了分别检验A，B两个各目因素不同水平之间是否存在差异外，还能检验两个因素之间是否存在交互作用。检验交互作用是否存在的原假设是（).
在显著水平为α的假设检验中存在两类错误，其中如果拒绝原假设，则可能犯第一类错误，第一类错误的概率是()。
在方差分析中，人们把需要考察的引起数据变动的主要原因称为因素或因子，把因素的不同状态称为水平或处理。如果在分析中只涉及一个因素，称为单因素方差分析。（)
【判断题】反映总体一般水平的指标，彼此之间存在着一定的关系，但其各自涵义不同，适用范围也不一样。如果各个数据之间的差异程度较大，用平均值就有较好的代表性；而如果数据之间的差异程度较小，用中位数或众数有较好的代表性。
在试验报告的辅助分析试验报告中根据试验报告项目的不同提供不同的试验数据分析方法，包括试验数据分析、显著性差异分析、纵横比分析和色谱分析等。（)
下面给出了小白鼠在接种三种不同菌型伤寒杆菌后的存活日数: 菌型 存活日数 A1 A2 A3 2 4 3 2 4 7 7 2 5 4 5 6 8 5 10 7 12 6 6 7 11 6 6 7 9 5 10 6 3 10 假定小白鼠的存活日数服从方差相等的正态分布.在显著性水平<img src='https://img2.soutiyun.com/shangxueba/ask/17016001-17019000/17016397/88a14c1-chaoxing2016-51562.jpeg' />下,要检验三种菌型下小白鼠的平均存活日数有无显著差异,则下列表示或结论不正确的是
