青少年自我评价的特点有（）。
不是少年期自我意识发展的特点是（）
青少年自我认识的特点有哪些？
青少年自我意识的发展具有哪几个方面的特点？
（）是少年期自我意识发展的特点
自我中心言语是从外部言语到内部言语，从言语的交际机能向言语的自我调节机能的过渡形式。提出这一观点的是（ ）。
心理学一般从（）三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。
大学生自我控制方面的主要特点是（）。
青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）。
自我认知是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，包括（）等几个方面。
青少年自我控制的特点有（）。
青少年自我意识发展的最主要特点是()
在实际工作中，由于企业缺少自我控制和自我调节或这种机制不健全，因而在实际工作经常违背这一原则，这一原则是（）。
简青少年自我体验的特点。
气功是我国传统医疗保健方法，通过意念的诱导和气息咖目接，发挥自我调整和自我控制的作用，以达到（）而有利于血压的调节。
简述青少年自我调节的特点。
在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）。
大学生自我控制方面的主要特点是 ( )。
自我调控是一个人对自己行为和心理活动的调节和控制，以达到自我的目标，为你自我实现目标而服务，老百姓常说的话会是自强，自立，自主，或者是我们自己设计，或者叫做自我教育。所以自我调控他解决的是你如何改变自己。
少年期是自我意识发展的第二个飞跃，自我意识发展的特点包括（）
下列都属于从心理学角度来分析青少年自我意识发展特点的是（）。①自我评价；②自我体验；③自我控制；④认识情绪；⑤掌控情绪。
青少年自我体验的特点有()。
