学堂乐歌是清末民初时期的学校歌曲，当时的新学校称做（），以李叔同、沈心工为代表的一批有识人事，在学堂中开设“乐歌”课以此得名。
学堂乐歌《游春》的曲作者是（ ）。
学堂乐歌大多选取日本和欧美的歌曲旋律填词而成。下列由我国音乐家自创的学堂乐歌是（）。
以下是学堂乐歌的代表歌曲的是（）。
学堂乐歌《送别》的主要作者是（）。
下列作品（）不属于学堂乐歌。
曾志忞的音乐教育思想是什么？
学堂乐歌概念是什么？
学堂乐歌的代表人物为（）、萧友梅，他们是中国现代音乐教育的先驱，将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。
目前所知中国第一首学堂乐歌作品是（）。
“学堂乐歌”是我国自19世纪末期开始在新式学堂和社会上广泛流行的一种歌唱形式，一直到“抗日战争”盛行不衰。
学堂乐歌《体操-兵操》的曲作者是（ ）。
曾志忞在（）一文，围绕探讨“音乐为何物？音乐之存于世其价值如何？其功用如何？”三个问题展开。
在学堂乐歌的发展中，最有贡献的音乐教育家是沈心工和（）
赫胥黎对传统教育的批判，提倡科学教育和自由教育，而且他的思想彻底摆脱了宗教的影响，对当时教育改革产生了积极影响。
清末民初，“学堂乐歌”的出现属于教育改革的一部分。
声乐史上为阐述歌唱理论而探讨发声器官构造及其功能的先驱者是法国声乐教育家（），他在1775年出版了著作《歌唱艺术》（Lartduchant），全面地阐述了他的研究成果。
在学堂乐歌的发展中，贡献最大的音乐教育家是沈心工和（）。
下列学堂乐歌作品中，（）反映了妇女解放。
1907年，曾志忞、高寿田、冯亚雄等人在上海创办了音乐社团（）。
清末民初，“学堂乐歌”的出现属于教育改革的一部分。（）
“学堂乐歌”的出现属于清末民初教育改革的一部分。（）
清末民初,“学堂乐歌”的出现属于教育改革的一部分。()
青书学堂: (单选题) 21. 发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是 () 。(本题3.0分)
