良心对护理行为动机能给予()
对于()重大事项导致严重后果的机构,按照总行《关于印发邮政金融从业人员违规行为处理暂行办法的通知》对直接负责的领导和直接责任人员进行相应处理。
学生在数学课上学会了端坐在座位上,认真做作业;在英语课上学生也能做出类似行为。这表明学生行为存在( )。
教师良心充分发挥作用,主要还是在()。因为,只有这样才能从实际的教育效果及影响中,得到全面的深刻的认识,从而做出良心上的评价。
对于护理人员的行为后果和影响,良心也能做出()
初中生既可以表现出惊人的豪壮行为,也能因为狂热愤怒而做出一些追悔莫及的事,这是初中生()。
行政机关及其工作人员致人精神损害的,应当在侵权行为影响的范围内,为受害人消除影响,恢复名誉,赔礼道歉;造成严重后果的,应当支付()。
《铁路路风管理办法》路风问题系指铁路单位和从业人员凭借职务或工作便利条件营私谋利,或违背职业道德,服务质量低劣,给旅客货主造成经济损失或精神、身体伤害,在路内外造成不良影响和后果的行为。
企业中信息技术应用与信息资源开发利用已是一项必不可少的持久性工作。这些工作已形成一个信息管理与技术的新职业。从事信息管理和信息技术的人员对于企业有非常重要的影响,他们的职业道德也极其重要,不良的职业道德会造成不同程度的损失。以下行为中对信息人员所在企业而言,后果最严重的是()。
护理人员的良心具有下列哪些特点()。
良心在护理行为过程中能起到()
依照《安徽省农村合作金融机构工作人员违规行为处理办法》规定,高管人员违反民主决策程序,个人或少数人决定经营和改革的重大决策、大额资金调度、大额财务开支等重大问题,拒不执行或擅自改变集体决定,造成损失或恶劣影响的,给予()处分;造成严重后果的,给予开除处分。
良心在护理行为过程中能起到()。
对于超越法定职权、违反法定程序或者条件做出环境影响评价文件审批决定的直接责任人员,建议由任免机关或者监察机关依照《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》的规定,对直接责任人员给予的处分有()。
暴力文化是反映暴力行为发生过程、后果及暴力行为规范的文化,属亚文化范畴。暴力文化是暴力犯罪的诱因,对于正处于社会化过程中的青少年影响尤为深刻,必须采取一系列的针对性措施抵御和消除暴力文化的不良影响。 根据上述定义,下列不属于暴力文化范畴的是:
美国应急事态管理学院教科书中,将灾害应急分为五个阶段,其中,()是对灾害事件发生的时间、规模、后果等做出提前的预测,它发出对象包括可能遭受灾害影响的大众、参加应急事态灾害应急的相关人员和组织。
从事信息管理和信息技术的人员对于企业有非常重要的影响,他们的职业道德也极其重要,不良的职业道德会给企业造成不同程度的损失。以下损失中后果最严重的是()。
公安部规定,对于因公安机关自身原因导致事项发生,造成严重后果的,严肃追究有关人员的责任。其中造成严重后果的涵义是指()等极端行为。
后果论在做出具体的道德行为判断时强调后果,最终以后果的好坏为标准,即终极的道德标准是后果的好坏。
对于先秦君子而言,符合平民和戎狄道德规范的行为举止也能被称之为义。()
强化法律意识和法制观念的途径之一就是要懂得伤害案件的危害后果和所要承担的法律责任。只有事前知道后果,才会对事情发展有一定的预知能力,就可以对自己欲实施行为的危害做出判断,进而从主观上阻止这种危害结果的发生。
对于无意触碰、开启机上应急救生设备的,机组人员应及时制止。未造成后果的,可对行为人进行教育;致使设损坏、造成严重后果的,机组人员应采取补救措施,并及时收集有关证据,移交gongan机关依法处理()