强迫症的典型特点是强迫与反强迫，表现形式是强迫观念和强迫行为。
强迫症主要包括强迫思想和强迫行为，其中害怕丧失自控能力属于（）
具有强迫行为的儿童有（ ）的特征。
对强迫少年儿童入教念经，影响正常教育的行为要坚决予以制止。
儿童不正常行为的表现类型包括行为不足、（）和不适当行为。
带儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是（）。
下列不属于多动症儿童的主要行为表现的是（）
强迫症的临床表现中主要包括强迫行为和（）。
8岁儿童，出现头痛、呕吐，步态蹒跚，强迫头位等表现，诊断上应考虑（）
儿童退化行为表现不包括()
情绪和行为异常儿童的主要问题表现在（）、（）、（）（）。
强迫儿童乞讨，是一种犯罪行为。
儿童退化行为表现不包括（）
儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。
具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（ ）
强迫症是一组以强迫观念或者强迫行为为主要表现的神经症。
意志异常主要表现为意志丧失、强迫行为、固执行为等。
儿童期多动综合征（简称多动症），又名‚（），或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。包括：单纯的活动和注意障碍：伴有发展迟缓的多动症；多动症伴有品行障碍，但没有发展的迟缓。
分离性焦虑反抗阶段儿童的行为表现不包括()
具有强迫行为的儿童具有哪些特征？（）
【多选题】具有强迫行为的儿童有（）的特征。
儿童说谎行为的具体表现包括（）。
从儿童发展的立场来看，“兴趣”是儿童生命生长过程中对外界事物的一种内在冲动，是儿童内在生命力的一种表现形式，它并不是培养的结果。因此，从这个意义上来看，一些家长强迫孩子参加园外的很多兴趣班，结果往往事与愿违，影响了儿童的自然生长。这段话主要表达的观点是（）
