在教授《沁园春？长沙》时，教师要求学生们搜集整理毛泽东的生平事故，在课堂上和大家一起来分享。对这一教学过程分析不正确的是（）。
教学必修（1）诗词单元时，教师结合《沁园春·长沙》及其他诗歌中的诗句设计了一道选择题，要求选出下列诗句中所表达的思想情怀与其他三项不同的一项。学生们该如何选择？（）
《沁园春・长沙》是怎样表现青年毛泽东的理想的？
《沁园春・长沙》写于（）年。
怅寥廓。“寥廓”在句中是什么意思？
教学《沁园春·长沙》时，老师采用了如下的引导语阅读并按照要求答题。 他是领袖，他为人民谋幸福，他是共和国的缔造者；他更是诗人，他用平平仄仄的枪声写诗，二万五千里是最长的一行。梅花瑞雪，战地黄花，如血残阳，红妆素裹，指点江山，激扬文字，数今朝之风流人物，他就是伟人毛泽东。臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章”。今天，就让来学习这首《沁园春 ·长沙》，一起追寻伟人的足迹，再回长沙，走进领袖宽阔的胸怀，走进诗人崇高的心灵。 对于以上引导语分析不恰当的是（）。
你知道毛泽东诗词《沁园春•长沙》第一句的内容吗？
毛泽东的词《沁园春、长沙》“恰同学少年”的下一句是什么？
在学到毛泽东所填之词《沁园春·长沙》的时候，有学生说为什么不将其中的“鹰击长空”改为“鹰飞长空”呢，对此，教师作了以下几项评价，最能解决学生心中疑问的一项是（）。
与《沁园春・长沙》不同作者的作品是（）。
翻译：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。
“橘子洲是全国最大的城市内河洲，当然它的有名主要还是因为毛主席的《沁园春·长沙》，下面让我们一起来背背这首词吧„„”。这位导游员在讲解时主要运用了（）的方法。
毛主席1956年畅游湘江是从长沙猴子石下的水，在哪个地方上的岸，并写下著名的《沁园春・长沙》？
毛泽东的《沁园春长沙》写于哪个政府统治时期？
《沁园春·长沙》的作者是（ ）
亚当·斯密提出的“税收四原则”是指（）
怅寥廓
美国管理心理DD学家约翰·摩尔斯和杰伊·洛希于1990年提出了“超Y理论”，其思想观点和复杂人假设如出―辙，它们共同构成（）的理论基础。
2、以下哪一项不属于美国学者罗杰·科布提出的政策议程类型？
37、1945年，数学家冯·诺依曼提出了“存储程序”的概念，以此概念为基础的各类计算机统称为冯·诺依曼机。下面关于典型的冯·诺依曼机特点说法正确的是（多选)：____
5、著名科学哲学家托马斯·库恩提出的科学历史主义理论尤其是（）模式，为西方政策分析学者在分析教育政策变化模式问题上提供了的启发。
5、在场所文脉理论中，诺伯格·舒尔茨提出，场所具有的文化层面的精神意义，就是要建立人们埋藏于记忆与情感中的（）
橘子洲因毛泽东《沁园春·长沙》一词而更加名扬于世，蜚声海外。（）
16、本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括以下哪些？
