关于语言符号的任意性，下列说法不正确的一项是（）

A . “二晏”是指晏殊、晏几道父子，他们都是著名词人 B . “三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦 C . “中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人 D . “苏黄”指苏轼、黄庭坚，他们的诗歌很能体现宋诗的特征

A . 带有强烈的封建色彩 B . 胥吏的社会地位很低 C . 胥吏不仅负责文书拟写，还需奔走差务 D . 胥吏是通过参加科举考试来获取职位的

A . A、语言能力指语言表达能力 B . B、语言能力指利用语言进行思考的能力 C . C、语言能力指不同年龄段获得语言的能力 D . D、语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础

A . A.社会的分化和统一会推动语言发展演变 B . B.社会之间的接触会引起语言的变化发展 C . C.社会交际的需要是语言发展的基本条件 D . D.语言中的具体演变都有直接的社会根源

A . “课程”一词含有学习的范围和进程的意思 B . 课程与教材、学科的涵义相同 C . 课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求 D . 狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程

A、战略只指导战时,不指导平时 B、战略指导军事力量的使用 C、战略指导军事力量的建设 D、战略指导准备与实施战争

A . A.清楚； B . B.易懂； C . C.抑扬顿挫； D . D.直白。

A . 过度的复习会扼杀好奇心 B . 好的学习应当通过学习新事物来复习已有知识 C . 中国学生花在复习上的时间远远多于美国学生 D . 复习是种毫无意义和收获的行为

A . A．“语言”等于“言语活动”减去“言语” B . B．“语言”是主要的，而“言语”是次要的 C . C．“言语”是“言语活动”中的社会部分 D . D．“语言”是从“言语活动”抽象出来的一个均质的系统

A . 语言是社会的，言语是个人的 B . 语言是主要的，言语是从属的 C . 语言是抽象的，言语是具体的 D . 语言是书面的，言语是口头的

A . 自控力与立志密切关联 B . 立志是一个社会过程，需要外加的力量 C . 立志是意志力的重要组成部分 D . 当下社会十分缺乏立志

A . “洪范九畴”指的是九种治国的根本大法 B . 五行思想对后世产生了非常深远的影响 C . 作者为孟子 D . 皇极中道思想后来成为了儒家思想的重要内涵

A . 语言就是人们说出来的话 B . 语言是一种有声符号系统 C . 语言系统由多个子系统组成 D . 语言是人类最重要的交际工具

A . 表单对象可以单独存在于网页表单之外 B . 表单中包含各种表单对象，如文本域、列表框和按钮 C . 表单就是表单对象 D . 表单由两部分组成：一是描述表单的HTML源代码；二是用来处理用户在表单域中输入的信息的服务器端应用程序客户端脚本

A . A．主要由权威机构提出具体的规范意见 B . B．主要由权威机构强制推行 C . C．主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行 D . D．主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程

A . A．语言是一种社会现象 B . B．语言就是人们说出来的话 C . C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 D . D．语言是一个符号系统

A．A.语言转用是语言统一的重要形式 B．B.双语现象并非一定导致语言转用 C．C.语言转用以民族融合为必要条件 D．D.语言间的密切接触是语言转用的重要条件

A．单据中款项、物件的数字可以大写,也可以小写 B．单据是交接钱物时用来作为凭证的书面凭据 C．借条和欠条要写明归还时限 D．单据-般包括标题、正文、署名和日期

A．用文字记录下来的就是语言,用声音说出来的就是言语 B．语言具有内在的一致的规律,而言语则不同,很难找到一致的规律 C．语言是言语活动中社会成员约定俗成的共同使用的部分,是均质的 D．言语具有个人特点,因此不同于社会约定俗成的“语言”

A．语言系统是由多个子系统组合而成的 B．语言是一个符号系统 C．语言符号具有离散特征和线性特征 D．语言符号的音义关系可以任意改变

A．世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。是傅雷的名言 B．《傅雷家书》以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等 C．《傅雷家书》是一部书信集，凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子傅聪深厚的爱 D．傅雷说，知识是第一把艺术的钥匙,是做人的根本，必须从小培养