一个人要生存、要发展,就不可能置身于社会之外,加强对中学生人际交往能力培养的方法有()
( )是有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
一个人的社会健康水平高,在交往中的自信和安全感就()。
在公务员系统中,单纯的猜疑心理也会经常发生,这时除了需要用理智力量克制冲动情绪发生、培养自信心、学会自我安慰外,还需要()
在现实生活中,那些乐观、自信、善于与人交往合作的人,通常比别人更容易获得成功。这表明()。 ①价值观对人生有重要的导向作用 ②人们的价值判断以价值选择为基础 ③意识对人体生理活动具有调节和控制作用 ④价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同
为了预防心理障碍,个体采取自我调整措施,可以通过训练提高自信心,哪些方法对培养自信心无效?()
课程特别强调要关注()的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
公务员在日常交往中适当化妆可以显示自己的自爱、自尊和自信。
幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。
学校社会工作者为刚入学的外来务工人员子女提供服务,服务内容包括讲授人际交往技巧,协助他们与其他同学建立伙伴关系。促进他们成为班级的一员;辅导学业和培养兴趣,帮助他们建立自信,获得同学的认可。该服务直接满足了外来务工人员子女的需要有( )。
人际交往中培养自信心的方法之一就是主动与人交往。
鼓励老年人走出个人世界,重建生活信心,融入正常的人际交往中。
小冬开展了一个大学生人际交往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式,符合这个模式的实施原则的有()。
说服教育法中的哪种方法是一种民主的方法,经常运用它可以培养孩子的民主精神,加深子女与家长的亲密关系。有利于使孩子认识到自身的价值,提高孩子的主人翁责任感和自信?()
()是有目的地安排学生生活,组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
习近平在《纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会》中指出,周恩来同志高度重视()交往和学习外国先进技术,强调“敢于向一切国家的长处学习,就是最有自信心和自尊心的表现,这样的民族也一定是能够自强的民族”。
在人际交往中,应该培养的良好心理品质是什么?
学校社会工作者为刚入学的外来务工人员的子女提供服务,服务内容包括讲授人际关系技巧,协助他们与其他同学建立伙伴关系,促进他们成为班级的一员;辅导学业和培养兴趣,帮助他们建立自信,获得同学的认可,该服务直接满足了外来务工人员子女的需要有()。
在领导者不同风格对人力资源开发的实际影响中,有利于员工自信心、主动性、责任心的培养与开发的领导风格是()。
妇女预防性小组重视个人的社会适应问题,认为人的行为是在社会环境中以及与人交往中逐渐受影响和学习得来的,在小组中培养适当的环境,可以()产生违反社会常规的价值观和行为。这种类型的妇女小组可以进行社交技巧、自信心的训练,新角色的适应等,例如准父母小组等。
16-18岁儿童的家庭教育指导要点是?()①引导儿童树立积极心态,尽快适应学校新生活②引导儿童与异性正确交往③帮助儿童养成良好的学习习惯和学习兴趣④培养儿童做一个知法、守法的好公民⑤指导儿童树立理想信念、合理规划未来⑥引导儿童树立自信心,以平常心对待升学
1954年美国社会学家马斯洛提出了“需求等级学说”,第四层()即指人们为使自己在社会交往和实践中得到别人的尊重和好评,取得荣誉,从而增强自信心、进取精神的需要。
()主要用于提高服务对象的人际交往的能力和自信心,让服务对象能够根据人际交往中的不同处境作出积极有效的回应。
社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组,他在小组中强调组员之间的互动,通过组织小组活动及组员之间的互动,发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的互动模式,请选择符合这个模式的实施原则()