索绪尔的语言理论：语言从本质上说是一种“（）”，概念和音响就是符号的“所指”和“所能”，因而一种语言也就是一个符号系统，语言学归属于符号学。语言就是语言活动减去言语。言语包括话语和言语行为。
语言的三要素是（）
语言包括（）、（）、（）三个要素。修辞和语言的三要素有着密切的关系。
语言学中的言语的三要素包括（）、（）和（）。
所谓语文知识，不仅包括语言知识，还包括言语知识和（）。
学龄前儿童言语和语言障碍的临床表现包括（）
言语交际过程中的三要素：（）。
所谓语文知识，不仅包括语言知识，还包括言语知识和（）。
语音、词汇、语法是语言的三要素，修辞也是语言的要素之一。
把语言要素、文化知识、御用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。
一般认为，语言的三要素是指（）（）和（）。
言语的民族风格，体现在一种语言的各个要素方面。
一般认为，语言的三要素是指（）、（）和（）。
言语流畅度的三要素包括流畅性、言语速度和（）
语言处理的三要素包括()。
听与阅读一样，都属于领会式言语活动，有感知和理解的过程，其效率也包括理解程度和理解速度两个要素。外语学习中的听觉技巧主要是指推测能力和预测能力。
网络协议中的三要素包括（)。
分析过渡过程的三要素法中的三要素为f（0＋)、f（∞)和τ（)
分析过渡过程的三要素法中的三要素为()、f(∞)和τ。
数字通信系统中的三要素包括（)。
分析过渡过程的三要素法中的三要素为（）、f（∞）和τ
言语交际的三要素是（)因素、对方的因素、双方所处的语境因素。
1、语言的三要素是 、语汇和语法。
学生的言语合力包括常用语言、体态语和副语言。（)
