运动训练原则包括（）原则

A . 休息 B . 压迫 C . 热敷 D . 抬高患肢 E . 冰敷

A . 强化训练和训练脑损伤后功能恢复原理 B . 保存软组织的长度和柔韧性 C . 强调反馈 D . 对严重的肌肉过度活动 E . 预防失用性肌萎缩

A . 从静态平衡到自动动态平衡 B . 从自动动态平衡到他动动态平衡 C . 逐步缩减人体支撑面积 D . 逐步减低人体重心 E . 在保持稳定性的前提下逐步增加头颈和躯干运动

A . A．坚持不懈，循序渐进 B . B．因人而异，个别对待 C . C．方法多样，趣味性强 D . D．鼓励为主，增强信心 E . E．对照课本，学习声学

A . 高强度符合刺激 B . 肌肉训练的专门性与全面性 C . 肌肉训练顺序随意 D . 放松、松弛的使用肌肉群

A . 动机激励 B . 有效控制 C . 周期安排 D . 区别对待 E . 适宜负荷

A . 制动 B . 冷敷 C . 加压 D . 揉搓 E . 抬高

A . 反复训练 B . 适度疲劳 C . 施加适当阻力 D . 最大运动强度 E . 超量负荷

A . A、从难从严原则 B . B、训养一致原则 C . C、训战一致原则 D . D、科学施教原则

A . A、治疗师主动参与 B . B、循序渐进 C . C、合理的作息时间 D . D、有利的环境训练场 E . E、以目标为中心，满足患者的社会角色与个人需求

A . A.限制碳水化合物摄入 B . B.注意选择浓缩、体积小的食物 C . C.食物要多样化 D . D.保证营养素数量和质量的需要 E . E.适当增加动物性食物的摄取

A . A、训战一致原则 B . B、从偏从怪原则 C . C、分类施训原则 D . D、正规系统原则和训养一致原则

A、先易后难 B、引导式教育 C、先静后动 D、动静结合 E、先低后高

A、全面性 B、劳逸结合 C、持之以恒 D、兴趣性 E、个体化

A . 坚持不懈，循序渐进 B . 因人而异，个别对待 C . 方法多样，趣味性强 D . 鼓励为主，增强信心 E . 对照课本，学习声学

A . 早期开始 B . 及时评定 C . 循序渐进 D . 按时服药 E . 主动参与

A . 强化训练和训练脑损伤后功能恢复原理 B . 保存软组织的长度和柔韧性 C . 强调反馈 D . 预防失用性肌萎缩 E . 对严重的肌肉过度活动

A . 高强度符合刺激 B . 肌肉训练的专门性与全面性 C . 肌肉训练顺序随意 D . 放松、松弛的使用肌肉群

A . 因人而异 B . 安全性 C . 有效性 D . 可调整性（全面性）

A . 以步态分析为依据 B . 适当使用矫形器和步行辅助具 C . 以异常步态的关键环节为训练重点 D . 以正常步态的关键环节为训练重点 E . 同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练