江村 （唐）杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕．相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。 多病所需唯药物，微躯此外更何求？ 这首诗与《茅屋为秋风所破歌》作于同一时期，但两首诗所抒发的感情不同。作者笔下的“江村”环境特点是（），这从第一联中就可以看出；第二、三联先描写眼前景物，又撷取了家庭生活的两幅画面，从中表现了诗人（）的心境。这首诗对仗工整、音调和谐，语言的突出特点是（）。
在我国现代文学史上曾写出了《蔡文姬》、《雷雨》、《龙须沟》等作品的三位作者分别是：（）
（）是指作者通过对教育领域中某一问题的实际调查写出的以反映事实情况，提出问题或对策为内容的书面报告。
教学《济南的冬天》一课，教师设计了三个教学目标：正确掌握生字词；学习抓住景物的特征进行描写的方法；通过自主、合作、探究，品味文章生动形象的语言。对该教师的教学设计评价恰当的是（）。
描写，是写作者运用描绘性的语言，把人物、景物或场面的状态或特征具体、形象和生动地表现出来的一种表达方式。
《西湖七月半》中，作者无心赏美景，却特意描写了哪五类观美景之人？
1933年，左翼电影出现了低潮。左翼电影工作者通过以同情的笔调深入描写劳动人民的苦难生活和热情歌颂积极正直的人生态度的影片来坚持左翼电影阵地。《（）》、《（）》等优秀影片就是在这种形式下拍摄出来的。在进步电影工作者的努力下，这段白色恐怖最严峻的时期却成了30年代电影艺术探索最活跃、成果最辉煌的一个阶段。
神态描写有什么用？
用第一人称叙述，表现了作者一贯的私人写作方式，语言断裂、破碎，重视细节描写，又富有东方异国风情和生活情趣的文章是（）
（）一诗以燕飨活动的发展为序写出了与宴者在不同阶段的神态变化。其中的“既日醉止载号载呶。乱我笾豆屡舞做做”几句惟妙惟肖地刻画了一群骄奢淫逸、丑态百出的醉鬼形象。
（）类似文学中的对比描写，即通过镜头或场面之间在内容（如贫与富、苦与乐、生与死，高尚与卑下，胜利与失败等）或形式（如景别大小、色彩冷暖、声音强弱、动静等）方面的强烈对比，产生相互冲突的作用，以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。
与人交往中的效果，20%取决于有声的语言，80%取决于无声的神态和动作。显然神态和动作是一种无声的语言。
阅读以下教师对《记梁任公先生的一次演讲》一课的总结 作者从细微处着笔，通过对梁任公的言谈举止的描写向我们展示了一个博闻强识、幽默、睿智的学者形象，使我们对学者的梁启超先生多了份了解，多了份崇敬之情；并从作者身上学习到了如何展示人物性格特点的写作手法及从梁任公那学习到了如何演讲的有效方法。 对上述总结中不能得出的一项是（）。
柳宗元的山水游记的代表作是《永州八记》，这八篇文章既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨愤；也有作者幽静心境的描写，表现在极度苦闷中转而追求精神的寄托。至于直接刻画山水景色，则或峭拔峻洁，或清邃奇丽，以精巧的语言再现了自然美。
《鸭窠围的夜》写作者旅途中夜宿鸭窠围时一夜间的见闻和思绪。与全书一样，它描写了（）地区特有的自然景色和独异的人生形态，寄托了作者深沉的生命感喟。
《名人传》的作者是（），他一生中最大的成功就是写出了许多惊世之作，包括《约翰•克里斯朵夫》、《母与子》、《贝多芬传》等，1915年获（）文学奖。
“袅娜纤巧”，“温柔和平”是描写秦可卿的神态。
短文练习，要求有语言、环境和肖像描写。1.以“秋”为题目写一篇150字以内短文。2.以“母亲”为题写一首150字以内的短文。3.以“老师，我想对你说”为题写一篇150字左右的文字。4.以“花开花落”为主题写一段150字左右的文字。5.以“我是一片雪花”为题写一首150字左右的诗歌。6.看到绿色你想到了什么？用150左右字写出来。
强国挑战答题答案：岑参是著名的边塞诗人，所写诗歌规模宏大，“今夜未知何处宿，平沙莽莽绝人烟”更是写出了边塞生活的艰苦。下面选项中同样描写边塞景象的诗句有（）。
《伤痕》、《刀尖下的气管插管》都描写了医生在临床工作中遭遇暴力，遭遇心理挫折的过程，当现实中遇到棘手患者难以应付时，可以选择哪些方式舒缓自己并无益处？
应声而起与礼貌回答间，不仅有语言的表达，还包括了神态表情和＿＿＿的多重配合（）
阅读下面的教学实录（）生1：我认为第一句中写的好的是“喧”和“动”，他们分别写出了竹林中和荷塘里的人们的活动场景。翠竹林里，欢乐的洗衣姑娘回家了，青莲水中，勤劳的捕鱼汉子返航了。生2：明明是“浣女”喧，而作者却说是“竹喧”，这是因为“浣女”们在竹林中，被竹林所隐没。作者不直接写“渔舟”，而先写莲叶分拔的场景，这是因为渔舟为莲叶所遮蔽，这样写更有诗意。师：诗人这样描写一幅美好的生活图景，表达了什么感情？生：表达了诗人追求安静淳朴生活的理想，也有远离官场的意图。师：后一点你是怎么知道的？生：因为诗中说“随意春芳歇，王孙自可留”。师：很好，同学们体会得很到位。通过品味语言，我们不但可以知道诗中描写了什么，还能体会到表达了作者什么样的思想感情。所以，语言对诗歌来说非常重要。从教学过程看，教师的“教”和学生的“学”表现出了什么特点？
病人被誉为“军神”，因为手术中病人表现了钢铁般的意志。（对）（）
形态识别法是借助（）形态识别技术，采取询问方法，通过对方语言、神态、举止等细微处判断。
