有科学史家在评价《自然哲学的数学原理》时说：“而今人们却……证明天体也按照伽利略和牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理，处在这个巨大的数学和谐之内。”这一评价揭示了牛顿时代的“科学革命”（）
归纳法与演绎法的主要区别在于（ ）。
归纳论证也被称为归纳法。（）
会议纪要的主体部分一般有概述法和归纳法两种常用的表述方法。对于归纳法来说，归纳法的特点不包括（）。
不完全归纳法可分为简单枚举归纳法和科学归纳法。
安全基础不牢的主要表现可归纳为（）
作为“近代实验教育的鼻祖“，——提出了实验归纳法，将其看成是获得真正知识的必有之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。（）
归纳性统计的数学基础是（）
培根崇尚科学知识，注重经验归纳法，这一新方法主要是在其著作《（）》中提出的。
深受启蒙思想影响，试图用归纳法证明“战争是科学的”论断的人是？
认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）。
认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）
培根在《新工具论》里他提出了以观察和实验为基础的科学认识理论，作为归纳法理论逐渐为人所知。
完全归纳法亦称枚举归纳法
数学归纳法主要分三步：归纳基础、归纳假设、归纳证明
归纳法是不能可能从逻辑上证明的。
归纳法是从特殊的、具体的认识推进到一般的认识的一种思维方法。归纳法是实验科学最基本的方法，大量的归纳得到的结论一定可靠。
亚里士多德的完全归纳法是他对归纳法的重要贡献。
23、归纳法是对观察、实验和调查所获得的个别事实，概括出一般原理的一种思维方式和推理形式，其主要环节是归纳推理。
不完全归纳法中主要有（）和科学归纳法两种形式。
数学归纳法的第一步是“奠基”，是命题论证的基础。但只有归纳步骤，而无“奠基”步，归纳证明一样是有意义的。
“近代实验科学的鼻祖”（）首次提出把教育学作为一门独立的科学，其提出的归纳法为教育学的发展奠定了方法论基础
定义f：N<sub>2</sub>→N如下： （1)f（0,m)=1对所有n∈N （2)f（m+1,n)=f（m,n)·7 找出f的代数表达式，用归纳法证明它代表f。
演绎法和归纳法的区别 归纳法与演绎法的主要区别在于（）。
