存在主义的概念首先是丹麦神秘主义哲学家和神学家（）提出的。
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的关键期。
（）提出了“存在巨链”的概念。
下列对黑格尔的《法哲学原理》“主观的善和客观的、自在自为地存在的善的统一就是伦理，在伦理中产生了根据概念的调和。其实，如果道德是从主观性方面来看的一般意志的形式，那末伦理不仅仅是主观的形式和意志的自我规定，而且还是以意志的概念即自由为内容的。”理解正确的是（）。
（）第一次提出了“存在”的概念。
根据迈克·波特教授提出的“五力模型”，在行业中普遍存在着五种竞争力量，分别是行业内现有企业间的竞争、新进入者的威胁、替代品的威胁、购买者的谈判能力和（）。
婴儿与主要教养者的依恋主要存在三种类型，就是（）。
奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型：一是词汇学习，二是概念学习，三是（）。
海德格尔是二十世纪存在主义哲学的主要代表人物之一。
萨特的存在主义与海德格尔有着本质上的区别。（）
儿童心理发展存在关键期，首先提出这一概念的是（ ）。
根据海德格尔的观点，存在与存在者之间的悖论关系是存在者通过存在显现但又能被存在遮蔽。（）
海德格尔存在主义的意义是呼吁人类恢复对存在的一种敏感性，切断存在与存在者之间的联系。（）
海德格尔认为人类存在方式最根本的是什么?()
海德格尔是二十世纪存在主义哲学的主要代表人物之一。（）
萨特的存在主义与海德格尔有着本质上的区别。
首先明确的提出“存在”不是一个谓词的哲学家是（）。
黑格尔是德国著名的哲学家，著作有《存在与时间》。
医学模式概念首先是在 20 世纪 90 年代才由美国医学家恩格尔明确提出的。（ ）
萨特的存在主义与海德格尔本质上存在不同。（）
“存在巨链”的概念，是（）提出。
儿童心理发展存在着关键期，这一概念是由（）首先提出的。
【单选题】艺术作品把外在世界原已存在的东西，按照本来的面貌，就他所能使用的媒介，以及他所可能达到的程度，重新再复制一遍。这是黑格尔提出的什么理论？
心理学家提出0－7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（)是掌握数概念的关键期。
