描写知识分子在辛亥革命到大革命失败这一历史时期，由教育救国到投身社会革命洪流的长篇小说是（）
为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）
孙中山要求的教育培养目标是奋发为雄，立志救国、树立健全高尚的人格。
（）主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。
1907年《女子世界》第6期刊载了《女子蚕业学校校歌》：“五千余年兮进化人群，育蚕始祖溯源西陵。女子蚕业学校成，振兴实业之先声。利权外溢兮国民困，优胜劣败在竞争。”歌词中反映了女子蚕业学校的教育理念有①重视女子教育②提倡实业救国③培育民主精神④弘扬民族文化（）
列举各种社会力量为实现民族独立和国家富强所提出的救国方案。
主张实业救国，提出“棉铁主义”的实业家是（）
爱国实业家胡子昂“实业救国”的举措有（）。
高玉在《“启蒙”与“救亡”》一文认为“中国自鸦片战争以来，节节败退，甚至有亡国的危险，中国的统治阶级曾经尝试实业救国，曾经尝试改良社会制度来救国，但均以失败告终，于是一批留学海外或者深受西方思想影响的知识分子走向前台……发动了新文化运动”。对此理解不准确的是（）。
清末状元张謇认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）
在近代某时期，报刊竞相宣传“实业救国”，并提出：改良各种行政机关、„„收集才智之民归实业界、制定特别保护奖励法规，扩大出口贸易，实行关税保护政策等办法，形成了比较完整的“实业救国”论。根据材料判断，“某时期”就是指（）
19世纪六七十年代，中国民族资本主义工业兴起的条件有（）①外商企业利润的刺激②洋务运动的诱导③实业救国思潮的推动④政府提倡与鼓励
各种有机含硫化合物在加氢脱硫反应中的反应活性与分子大小和分子结构有关，当分子大小相同时，下列那种物质的活性最大。（）
描写知识分子在辛亥革命到大革命失败这一历史时期，由教育救国到投身社会革命洪流的长篇小说是叶绍钧的《（）》。
创新创业教育是以培养发明家和企业家为目标。
()是张謇从事实业救国的精神动力。
第二次鸦片战争后中国一批仁人志士主张“实业救国”，这个实业是以（）为起点。
第二次鸦片战争后中国一批仁人志士主张“实业救国”,这个实业是以()为起点。
张謇从事实业救国的精神动力是（）。
（)编写的《盛世危言》讨论中外形势，介绍西方、日本等国的教育制度与政治形势，这反映出当时中国的知识分子已经意识到救国的办法必须像日本一样全面改革维新，兴办民生工业。
各种幼儿园课程之间的差异主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标的不同上。（)
在近代某时期，报刊竞相宣传“实业救国”，并提出：改良各种行政机关、&8222;&8222;收集才智之民归实业界、制定特别保护奖励法规，扩大出口贸易，实行关税保护政策等办法，形成了比较完整的“实业救国”论。根据材料判断，“某时期”就是指（）
5、糖化是利用麦芽中所含有的各种水解酶，在适宜的条件下将麦芽和辅料中的不溶性大分子物质逐步分解为可溶性低分子物质的分解过程。
清末状元张謇认为：“救国为目前之急，&8222;&8222;譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）
