社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估,小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介人的有( )。
社会主义中国不是从天上掉下来的,而是()领导广大人民群众经过流血牺牲、长期艰苦奋斗建立起来的。
小王急需得到良好的医疗资源,社工小陈积极帮助小王了解治疗和康复的资源,寻找当地医院以及社区医院的资源,使得小王在医院能得到及时的治疗,回到社区也能继续治疗和康复。这里,社会工作者是在帮助小王()。
社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。
当今社会上的诈骗案件,特别是诱之以利的手法(例如:抽中大奖,但须先付税金),有很大的比例都以高龄者为目标。老人很容易成为诈骗受害者,且这种现象在世界各地都极为普遍。经过调查研究,心理学家认为,这是因为老年人更容易相信别人。年龄的增长与其对他人的信任程度成正相关的关系。上述论断是建立在以下哪项假设的基础上?()
社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。
社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动中,小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏首先要考虑()。
医务社会工作者小陈为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动,协助他们增进同辈的交往,提高其社会适应能力。这种活动被称做()。
某家精神疾病医院的医务社会工作者,最近准备策划一项活动来帮助广大市民正确认识精神疾病。以下活动无法实现以上目的的是( )。
社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下,社区居民组成了维权小组,他们参与了社区重建规划的修改,社区居民的归属感得到了增强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前,小陈需要做的工作之一是()。
经过长期探索,我国建立了社会管理工作领导体系,初步形成了党委领导、()、社会协同、公众参与的社会管理格局。
小陈是一名医务社会工作者,在工作过程中,一方面他要将急诊室的工作状况、工作需要向医院管理层反映,提升急诊室的服务质量,另一方面还要通过构建医患关系沟通良性渠道,获得社会大众的理解与支持,此时小陈在急诊服务中所担当的角色是()。
在精神健康机构工作的社会工作者小李,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小李为他保密。小李的正确做法是()。
小陈是W社区新来的社区工作者,社区主任让她分管社区中妇女工作。小陈发现在W社区里面居住了好些离异妇女,而且还都带着孩子独自生活,她们平日里都行色匆匆,很少见她们与周围的邻居打招呼,于是小陈针对这些离异妇女建立自己未来一年的工作规划。以下都是小陈设计出的工作方案,其中建立()应该是小陈最重要的策略。
社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。
某家精神疾病医院的医务社会工作者,最近准备策划一项活动来帮助广大市民正确认识精神疾病。以下活动无法实现以上目的的是()。
在某老旧社区,社区社会工作者将一些对书法感兴趣的离退休老年人组织起来,建立小组,让他们彼此分享经验,交流心得。社区社会工作者的这种工作方法属于()。
小强在学校经常因为一点小事和同学打架,同学们都非常怕他。学校社会工作者小陈到小强所在的班级,了解小强平时和哪些同学关系比较好,他们在一起都讨论些什么话题。上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是()
若患者不久前在某家医院做过某项检查,这次急诊就可以不用再次检查了。
小王急需得到良好的医疗资源,社会工作者小陈积极帮助小王了解治疗和康复的资源,寻找当地医院以及社区医院的资源,使得小王在医院能得到及时的治疗,回到社区也能继续治疗和康复。这里,社会工作者是在帮助小王()
社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下,社区居民成立了维权小组,他们参与了社区重建规划的修改,社区居民的归属感得到了增强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前,小陈需要做的工作之一是()
中共中央政治局 5月30日召开会议,研究加强和创新社会管理问题。经过长期探索和实践,我国建立了社会管理工作领导体系,构建了社会管理组织网络,制定了社会管理基本法律法规,初步形成()的社会管理格局。
小丽今年10岁,父亲在外打工,母亲一个人在家忙里忙外,没有时间照顾她,小丽养成了很多不良习惯,还不服从母亲的管教,母女关系日渐紧张,社会工作者小陈多次与小丽母女会谈,帮助他们改善关系,并为他们寻求各方面支持,协助他们走出困难。小陈提供的是社会工作领域中的:()
方某,女,38岁,在某事业单位工作,有一个上初一的男孩。方某:我真是揪心呀,孩子的学习成绩一直提不上来。社会工作者:那你能说说孩子的具体情况吗方某:他上初一了。我工作忙,没时间管孩子,他作业也不做。一旦遇到我加班什么的,回来后他都睡觉了。社会工作者:您真是很辛苦,上班时间那么紧张,还要操心孩子的学业。方某:是呀以上对话发生在社会工作者与方某建立良好关系阶段,建立关系不是一件容易的事情,需要社会工作