1927年至1937年，左翼阵营和外部的思想论争，斗争有（）
1931~1933年，左联和“自由人”、“第叁种人”展开思想论争，其中“第叁种人”指的是（）。
1930年3月，由中国共产党促成，“革命文学”论争双方组成了（），简称“左联”。
1927年551937年左翼阵营内部的思想论争有（）
左联成立和解散的时间分别是（）。
1919年至1927年文化革命统一战线内部和胡适的论争有（）
1928年鲁迅、茅盾和创造社、太阳社的革命文学论争，其主要收获是在思想和组织上为（）准备了条件。
马克思、恩格斯就《济金根》和拉萨尔的论争从根本上说属于什么论争？
无产阶级革命文学的倡导和论争主要是在（）
20世纪后期人们对汉字进行思考和论争的成绩表现在哪些方面？
鲁迅和学衡派论争的著名文章是（）。
“文学不借人，也无以表示‘性’，一用人，而且还在阶级社会里，即断不能免掉所属的阶级性”，这是左联在和梁实秋论战中的一段话。说这话的是（）
请写出唐诗中山水田园诗派及边塞诗派的代表各两位。
左联和“自由人”、“第三种人”展开了思想论争
20年代新文学阵营先后发起以林纾为代表的旧知识分子、（）派及（）派等旧文学阵营的论争。
随着信息时代的到来，汉字在信息处理上又一次面临考验，再一次引起人们对汉字的思考和论争。这次论争的成绩有（）。
左联全称是“中国左翼作家联盟”，1930年3月成立于（），目的是与中国国民党争取宣传阵地，吸引广大民众支持其思想。左联的旗帜人物是鲁迅。
1931~1933年，左联和“自由人”、“第三种人”展开思想论争，其中“第三种人”指的是（）。
1931年-1933年，左联又和“（）”、“（）”展开思想论争，论争的中心是（）。
20世纪30年代的文艺思想论争主要包括（）。
左翼作家与“新月派”论争中，新月派打出______的旗帜，以它的普遍存在来反对______。梁实秋发表了______参与论争。
发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争，其实质是关于（）的论争。
30年代初文艺界关于文艺与政治关系的几次大的论争中，代表了自由主义文艺思想，被称 为“第三种人”的是（）。
中国共产党于20世纪30年代在中国上海领导创建的一个文学组织，传播了马克思主义文艺理论，提高了革命作家的思想理论水平，即中国（)联盟，简称左联。
