国际教育信息化大会5月23口在山东青岛开幕。习近平强调因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设（）的学习型社会。
中共中央政治局7月26日进行第三十四次集体学习，习近平强调，推进（），建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队。
安徽省教育厅大力推进“三通两平台”（宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、资源应用平台和公共管理平台）建设，是为了（ ）。
《“十三五”安徽省老龄事业发展和养老体系建设规划》中提到推进老年教育机构规范化建设，建设一批在本*区域发挥示范作用的乡镇（街道）社区老年人学习场所，做到有人员和（）。
教育部出台《关于加强（）在线开放课程建设应用与管理的意见》。《意见》鼓励通过在线学习、在线学习与课堂教学相结合等多种方式应用在线开放课程；在保证教学质量的前提下，推进在线开放课程学分认定和学分管理制度创新。
习近平4月19日在京强调我国网信事业发展要按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，推进网络强国建设，让（）更好造福国家和人民。
《教育规划纲要》以加强关键领域和薄弱环节为重点，在2010-2012年组织实施的十个重大项目是：义务教育学校标准化建设、（）、推进农村学前教育、（）、提升高等教育质量、发展民族教育、发展特殊教育、家庭经济困难学生资助、教育信息化建设、教育国际交流合作。
针对网上传言——将废除（），教育部作出回应：建设一流大学和一流学科是加快我国高等教育发展的战略决策。国家先后实施了两大工程“优势学科创新平台”和“特色重点学科项目”等重点项目，有效推动了我国高等教育整体水平的提升。统筹推进世界一流大学和一流学科建设，不存在废除的情况。
网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间。
国家建设网络与信息安全保障体系，加强网络管理，防范、制止和依法惩治（）等网络违法犯罪行为，维护国家网络空间主权、安全和发展利益。
国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
互联网技术的迅猛发展与广泛应用，推动了全球政治、经济与文化等方面的信息交流和资源共享。同时，也给网络不良信息滋生和蔓延提供了土壤与空间。
《行动纲要》的发布，彰显了我国信息化发展的核心已从前期分散化的网络和应用系统建设，回归和聚焦到充分发挥数据资源的核心价值。
（）年，安徽省司法厅党委继推进司法行政工作发展的第一个突破口之后，提出把信息化建设作为推进司法行政工作发展的第二个突破口，大力加强信息化建设，实现基础网络全贯通、业务软件全覆盖、管理应用全员化。
“十二五”期间，2013年推出的公需科目（公修课）有《网络信息技术最新应用与网络安全》、《专业技术人员职业发展政策法规学习》和（）。
《十三五安徽省老龄事业发展和养老体系建设规划》中提到推进老年教育机构规范化建设，建设一批在本*区域发挥示范作用的乡镇（街道）社区老年人学习场所，做到有人员和（）
为深入贯彻落实党的十九大精神，办好网络教育，积极推进“互联网+教育”发展，加快教育现代化和教育强国建设，教育部研究制定了《教育信息化2.0行动计划》，计划中特别指出，到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，其中“一大”是指（）。
我国网络安全法规定，为了保障（),维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益,保护公民、法人和其他组织的合法权益,促进经济社会信息化健康发展,制定本法。
我国在本世纪头20年经济建设和改革的主要任务是： ，推动经济结构战略性调整，基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化，保持国民经济持续快速健康发展，不断提高人民生活水平（）
国家坚持网络安全与（）并重，遵循积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，推进网络基础设施建设和互联互通，鼓励网络技术创新和应用，支持培养网络安全人才，建立健全网络安全保障体系，提高网络安全保护能力
网络安全建设应以实现（）为目标，积极稳妥地推进信息技术产品（）应用
国家坚持网络安全与信息化发展并重，遵循（)、科学发展、依法管理、确保安全的方针，推进网络基础设施建设和互联互通，鼓励网络技术创新和应用，支持培养网络安全人才，建立健全网络安全保障体系，提高网络安全保护能力。
