下列不属于正确创业观的内容是（ ）。

A . 它包含了语言教育目标、内容、方式的整合 B . 它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果 C . 语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识 D . 同化和顺应是儿童语言发展的两种机制

A . A、尊重自己所从事的职业并愿意付出，是现代职业观念的基本价值尺度 B . B、树立正确的职业观念，要求从业人员承担责任 C . C、即使职业并不让人满意，也要严格按照职业化的要求开展工作 D . D、从业者要满足“在其位谋其政”的原则，在工作职责范围内负责到底

A . 教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展 B . 教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用 C . 教师要尊重学生，师生之间要平等相处 D . 视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

A . 有税无法 B . 有法不依 C . 税收无用论 D . 有法可依

A . 管子； B . 墨子； C . 商鞅； D . 韩非子

A . A、创业意识教育 B . B、创业知识教育 C . C、创业心理品质教育 D . D、创业安全教育

A . 信息系统资源系统观 B . 信息系统资源辩证观 C . 信息系统资源开放观 D . 信息系统资源整体观

A . 人是被环境和遗传决定的反应或有机体 B . 人受到生理因素、心理因素和社会因素三者的影响 C . 人既是生产者，也是环境的产物 D . 人的行为是有规律的 E . 人的行为是学习来的

A . A、小山足以抗衡怀海 B . B、秦观浅语皆有味 C . C、其词境界为上 D . D、秦少游其气象似诗

A . 尊重自己所从事的职业并愿意付出，是现代职业观念的基本价值尺度 B . 树立正确的职业观念，要求从业人员承担责任 C . 即使职业并不让人满意，也要严格按照职业化的要求开展工作 D . 从业者要满足“在其位谋其政”的原则，在工作职责范围内负责到底

A . 孔子； B . 孟子； C . 王阳明； D . 韩非子

A . 人性是善良的 B . 每个人都有“生存、成长与亲近”的渴求 C . 个人应从环境互动中逐渐建立自我观念和特定的行为模式 D . 生命的主要目标应是追求快乐的生活 E . 人可以自由选择自己的价值观

A . 政治功能 B . 经济功能 C . 社会稳定功能 D . 技术功能

A . 人是理性的，能够自立，对自己负责，有正面的人性取向 B . 人有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性 C . 人是建设性和独立性的，可以单独完成任务 D . 人有潜在能力足以有效地解决生活问题 E . 人有能力自我导引，迈向自我实现

A . 站在讲台上要有教师的样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立 B . 即便有效，教师也不要乱发脾气 C . 批改作文，不要多改，因为改多了学生也不会看，但要讲解 D . 要疏通课堂空气，要多走，多接触学生

A . "阴则能制阳矣，静则能制动矣" B . "阳生阴长，阳杀阴藏" C . "阴平阳秘，精神乃治" D . "重阴必阳，重阳必阴" E . "阴在内，阳之守也；阳在外，阴之使也"

A . 股东观认为企业应基于股东的利益而存在 B . 股东观把股东回报率作为企业业绩的指标 C . 市场价值衡量方法下，股东价值的衡量是非常容易的 D . 市场方法反映的是对企业未来业绩的预期

A.积极创业的思想准备 B.敢于创业的勇气 C.创业的能力 D.“学历本位”的观念

A．积极创业的思想准备 B．敢于创业的勇气 C．努力提高自主创业的能力 D．学历本位的观念