《中小学班主任工作暂行规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的（ ），班主任要努力成为中小学生的人生导师。
小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（）。
教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中，明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是（）。
“一把钥匙开启一把锁”体现了教学中的（）原则。
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出：“班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要（）岗位”
小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人（ ），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。
通常所说的“一把钥匙开一把锁”，运用在教育中是强调 ( ) 。
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
（）是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求，对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。
对小学和初级中学学生开展人民防空知识教育，最有效的方法是（）。
小学班主任工作的中心环节是协调各种教育力量。
教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的（），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
“开启人类智慧宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文学，一把是音符。”这句话是谁说的？
【多选题】在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（） A. 中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 B. 中小学生健康成长的引领者 C. 班主任要努力成为中小学生的人生导师 D. 班主任属于学校的基层领导
教育科学知识是小学班主任开启()和教育方法的一把钥匙。
4、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。
在德育中，要注意“一把钥匙开一把锁”，它所贯彻的教育原则是（）
“一把钥匙开一把锁”运用在教育中指的是（）
（）是理解教育起源的一把“金钥匙”
在教育工作中，我们要“一把钥匙开-一把锁”。这是遵循了人的发则的（）
