文学艺术离不开虚构，新闻视虚构和想象为致命之伤。
想象力是吧人的思维加了一个翅膀，是人们对一个客观事物依据过去可能的逻辑进行了创造，至少是再造式的创新的能力，我拿着别人的专利可以改出别人的专利进一步创造创造想象做出了前所未有的思维的东西这就是创造（）
创新能力是一种（），它把多重能力集中起来，并充分加以运用；创新能力也是一种（），它凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架；创新能力还是一种（）的能力，它与发明、创造的根本区别就在于创新需要推广应用，实现创造发明成果的价值。
吴文英词通过奇特的艺术想象和联想，创造出（）的艺术境界。
2013年11月17日，清华大学罗永章教授研究组在国际上首次发现热休克蛋白90（Hsp90）为一个全新的肿瘤标志物，自主研发的Hsp90定量检测试剂盒已通过临床试验验证，获得了国家第三类（最高类别）医疗器械证书，并通过了欧盟认证。这也是人Hsp90被发现24年来，全球首个将其用于临床的产品。这表明①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西（）
“创造了一个独特的天地，那个由他虚构出来的小镇。从五十年代末，他的小说就把我们引进了这个奇特的地方，那里汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活。作者的想象力在驰骋翱翔：荒诞不经的传说、具体的村镇生活、比拟与影射、细腻的景物描写，都像新闻报导一样准确地再现出来。这是对哪位作家的诺贝尔文学奖颁奖词？（）
设计艺术的功能性本质还体现在开发创造新的功能方面，由原有功能延展、拓宽而形成（）功能设计，或者基于原有功能的一个要素，开发创造出全新的功能形式，都是设计艺术活动中常见的设计内容。
下列哪篇散文在艺术虚构、宗教想象、历史场景和现实生活之间展开灵活丰富的联想？（）
《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行（）。
想象就是在心里唤起意象。想象有再现的，有创造的。一般的想象大半是再现的。艺术作品不能不用再现的想象。比如王昌龄《长信怨》诗里“奉帚”“金殿”“玉颜”“寒鸦”“日影”“团扇”“徘徊”等，在独立时都只是再现的想象，诗作出来总需要旁人能读懂，“懂得”这是能够唤起以往的经验来印证，用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。但是只有再现的想象决不能创造艺术。艺术既是创造的，就要用创造的想象。创造的想象也并非无中生有，它仍用已有的意象，不过把它们加以新配合。下列对文中“想象”的理解正确的一项是（ ）。
游戏是幼儿__________的活动，是幼儿感到快乐的活动，是充满想象和创造的活动，是虚构与现实同一的活动，是具体与形象的活动。
现有的全球治理机制所凸显出的问题说明我们需要另起炉灶。
想象就是在心里唤起意象。想象有再现的，有创造的。一般的想象大半是再现的。艺术作品不能不用再现的想象。比如王昌龄《长信怨》诗里"奉帚""金殿""玉颜""寒鸦""日影""团扇""徘徊"等，在独立时都只是再现的想象，诗作出来总需要旁人能读懂，"懂得"这是能够唤起以往的经验来印证，用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。但是只有再现的想象决不能创造艺术。艺术既是创造的，就要用创造的想象。创造的想象也并非无中生有，它仍用已有的意象，不过把它们加以新配合。下列对文中"想象"的理解正确的一项是（）。
现代人才的一个重要标志是具有鲜明的个性、丰富的想象力和（），这就要求教学方法在横向价值上向重视能力、（）、个性和创造性的价值取向发展。
根据在创作过程中所起作用的不同，一般可以将艺术想象划分为（）想象、创造性想象和（）想象。
能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的（ ）特征。
刘备三顾茅庐请诸葛亮，在历史上是没有的，是《三国演义》虚构出来的。（）
影像生成是一个充满想象力的艺术创造过程。
想象力是吧人的思维加了一个翅膀，是人们对一个客观事物依据过去可能的逻辑进行了创造，至少是再造式的创新的能力，，我拿着别人的专利可以改出别人的专利进一步创造创造想象做出了前所未有的思维的东西这就是创造
文学是虚构和想象的产物，所以它本没有什么艺术真实性可言。
没有想象和虚构就没有文学。此题为判断题(对，错)。
【判断题】再造想象形成的形象一般是以前已经存在的；而创造想象形成的形象则是新的，是以前没有的。
上折梯之前，将梯子放在一个平稳的地方就好，没必要固定梯子的角度。（)
233、意识具有创造性，能够在思维中构造一个现实中所没有的理想世界。 （）
